El viernes 7 de junio, la Fonoteca de Dax celebró su 30º aniversario. Fue creado en 1994 por los doctores Dacquois Jean Peyresblanques y Daniel Guchan, ambos oftalmólogos y miembros del Club de Leones.
Durante la ceremonia…
El viernes 7 de junio, la Fonoteca de Dax celebró su 30º aniversario. Fue creado en 1994 por los doctores Dacquois Jean Peyresblanques y Daniel Guchan, ambos oftalmólogos y miembros del Club de Leones.
Durante la ceremonia, Daniel Guchan, de 96 años, “siempre con buen pie y con buen ojo”, habló junto al actual presidente, Brice Grafteaux, para analizar las grandes etapas de la asociación. Luego, la secretaria Nadine Ducouau recordó que hoy la Fonoteca de Dax cuenta con nueve donantes de tiempo, 23 donantes de voz, 36 lectores de audio para 442 estudiantes con trastornos cognitivos, distribuidos en siete escuelas, 35 escuelas superiores y 23 escuelas secundarias, sin olvidar a los beneficiarios. de los servicios, siempre completamente gratuitos, en residencias de ancianos y residencias para personas mayores en el área del Gran Dax.
El número de horas de voluntariado realizadas por los donantes de tiempo y de voz fue de 4.423 horas en 2023. El catálogo contiene 1.420 obras disponibles en CD, MP3 o descarga, de las cuales 89 en adaptación escolar y 77 en adaptación juvenil.
Dadores de voz
Porque la asociación matriz, Les Donneurs de voix, creada en 1972 y que actualmente cuenta con 105 bibliotecas sonoras como la de Dax, repartidas por todo el territorio, tiene la filosofía de promover el acceso a la cultura y a la información para todos, especialmente para las personas con discapacidades sensoriales, Deficiencias físicas o cognitivas que les impiden leer.
La Asociación de Vocalistas defiende la idea de que el acceso a la cultura es un derecho fundamental y que las personas que no saben leer no deben ser excluidas de la vida cultural.
Por este motivo, ha desarrollado una red de bibliotecas en toda Francia que prestan gratuitamente libros y revistas en audio grabadas por donantes de voz voluntarios y ofrecen a los jóvenes con dificultades de lectura debido a una deficiencia visual o a un trastorno de la lectura y el aprendizaje, “adaptaciones escolares” en audiolibros. cubriendo los títulos estudiados en clase.
