¿Cómo podemos gestionar los desafíos que genera la educación de los jóvenes sobre la información y los medios? Ésta es la pregunta que se planteará esta tarde durante la mesa redonda en un café científico de la Universidad de Neuchâtel. Periodistas, investigadores y académicos intentarán comprender los vínculos entre periodistas, profesores y audiencias jóvenes. Anne Cordier, profesora de ciencias de la información y de la comunicación en la Universidad de Lorena y conferenciante, ha demostrado en su investigación que, contrariamente a la creencia popular, los jóvenes se interesan significativamente por la actualidad. “Existe un interés real por la información por parte de los jóvenes. Se trata de un interés por la información desde el punto de vista del niño o del adolescente, lo cual es normal. Esto se hace evidente en la información sobre aficiones, intereses, pero también en cuestiones sociales, en particular en cuestiones de género”, analiza Anne Cordier.
Solicitudes a los medios
Durante su investigación de campo con jóvenes de 10 a 16 años, la investigadora francesa pudo dialogar con este público y observar que tenían demandas por parte de los medios de comunicación. “Él no quiere ser juzgado por estas prácticas. Los jóvenes utilizan las redes sociales como plataforma para acceder a contenidos mediáticos, por lo que están hartos de que la gente diga constantemente, sobre todo en el mundo periodístico, que las redes sociales son peligrosas”, explica Anne Cordier. Otra exigencia es que a los jóvenes les gustaría ser más respetados por los medios de comunicación, en particular que no les hablemos como si no tuvieran vocabulario. “Es como si siempre tuvieras que llevar una sudadera con capucha para parecer joven”, afirma el profesor de Ciencias de la Información y la Comunicación de la Universidad de Lorena.
Contexto nocivo que provoca ansiedad
La última afirmación de Anne Cordier está relacionada con el actual contexto que provoca ansiedad. Con las guerras en Ucrania y entre Israel y Hamás, los desastres relacionados con el cambio climático, el consumo de información a veces puede provocar ansiedad. “Los jóvenes a veces se sienten impotentes ante esta información. Esto muestra una demanda de poder para actuar y por lo tanto también necesitan escuchar información que les permita decirse a sí mismos que vale la pena vivir. Insisto en esto porque los estudiantes de 13 años ya nos han dicho que cuando ven cierta información, no quieren vivir”, afirma Anne Cordier. /ppp
