“Matemáticas, geografía, francés, es transversal”: la Vendée Globe, fuente de enseñanza en las escuelas

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Dos veces por semana, Marie-Claire Ayrault, profesora de CM1 CM2 enEscuela P’tits loups en Sainte-Flaive-des-Loups En Vendée, hace balance de la carrera. Vendée Globe con sus alumnos. Este lunes por la mañana comentan el desarbole del británico Pip Hare. “Es triste para ella tener que rendirse”.soltó un estudiante. La otra lección del fin de semana es que el primero, Charlie Dalin, cruzó el meridiano de Greenwich. “Es una línea imaginaria que separa el este y el oeste”. retuvo otro.

“Es una fuente de inspiración y muy transversal”, Marie-Claire Ayrault

Después de ver los barcos amarrados en Les Sables d’Olonne y de conocer a Violette Dorange y Jean Le Cam, los estudiantes se apasionaron por navegar alrededor del mundo. “Por ejemplo, esta mañana dieron un dictado sobre la Vendée Globe. En matemáticas también resolvimos problemas en situaciones concretas.explica Marie-Claire Ayrault, es una fuente de inspiración y es muy transversal, francés, matemáticas, artes visuales, deporte, geografía por supuesto.” “Trabajamos la longitud, la latitud, los tres cabos. Aprendimos nuevas palabras como estribor y babor. Y luego UTC es la hora de referencia que los patrones utilizan para dormir y otras cosas”. los niños siguen levantando los dedos por turno.

En la clase CM1 CM2, la Vendée Globe está en cada pared © Radio Francia
Yves-René Tapon

Y en la clase obviamente cada uno tiene su favorito: “violeta Dorange, Sébastien Simon, Clarisse Crémer, Jean Le Cam, Charlie Dalin. Tuve la oportunidad de conocerlo y por eso le deseé buena suerte. ¡Soy Yannick Bestaven porque él es Maître Coq y mi mamá cría gallinas!

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