El martes 12 de noviembre, durante su clase de canto, Sofia Morgavi intentó devolverle la confianza a Emma.
La lección de canto del 12 de noviembre puso a prueba los nervios de Sofia Morgavi. durante el vivo Academia estrelladisponible en TF1+, los espectadores del programa Tele-Hook pudieron ver que la paciencia de la profesora de canto había llegado a su límite. “¡Me vas a molestar y estás empezando a molestarme! Sin negatividad“, dijo primero. Antes de recordar a los académicos la oportunidad que representa tal aventura: “Has elegido una profesión extraordinaria. No podemos ser infelices. Es alegría todo el tiempo. ¡Toma esto como regalo! Tienes un don, estás aquí y es magnífico.“
Sofía Morgavi (Academia estrella) está triste por la falta de motivación de Emma
Sofia Morgavi está llena de métodos para permitir a los académicos evolucionar y aprovechar al máximo sus habilidades vocales. Sin embargo, la energía ilimitada del profesor de canto no siempre es contagiosa. Y este 12 de noviembre, en el directo del Academia estrellase centró en el caso de Emma, quien no mostró buena voluntad durante un ejercicio que consistía en cantar mientras hacía malabares. “¡Pon más energía!“, preguntó la profesora de canto. Antes de observar: “Bueno, la maniobra no te convence. Me dices que no puedes pronunciar las palabras cuando tienes derecho a equivocarte en la pronunciación. ¡Te permito no decir nombres correctamente, siempre y cuando le des impulso a tu voz!“
emma (Academia estrella) llevada al límite por Sofia Morgavi
Convencida de las habilidades de Emma, Sofia Morgavi no soltó al académico. Luego de hacerle un favor, la profesora de canto llamó a la joven artista a jugar y poner más energía en ello. Si al principio el alumno tuvo dificultades para empezar por temor a no completar el ejercicio a la perfección, ¡este nuevo intento finalmente resultó concluyente! “¡Eso es todo! Eso es muy bueno, Emma. No eres perfecto, ¿sabes? No eres como el resto de nosotros aquí. No busco la perfección“, declaró Sofía. Antes de dirigirse a todos los estudiantes: “Prefiero a alguien que se equivoque porque yo haré mi trabajo, haciendo correcciones. ¡Cuanto más te equivocas, más significado le das a mi trabajo!“
Artículo escrito con la colaboración de 6Medias.
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