Ante el uso excesivo e inadecuado de las redes sociales entre los niños, el Consejo Económico, Social y Ambiental (CESE) pide el establecimiento de un entorno digital inclusivo y seguro para los niños.
El Consejo Económico, Social y Medioambiental (CESE) ha publicado un dictamen titulado “Por un entorno digital inclusivo y protector para los niños”. Este dictamen elaborado como parte de un autorreferencia se enmarca en un contexto marcado por el uso masivo, a nivel global y nacional, de las redes sociales por parte de los niños. En Marruecos, 23 millones de personas (66% de la población), incluidos niños de 5 a 18 años, utilizan plataformas como Facebook, WhatsApp e Instagram. De hecho, la gran mayoría de los niños muestran un gran interés en el manejo de teléfonos inteligentes, tabletas y otros equipos digitales, y entre aquellos que tienen edad suficiente para utilizar Internet, casi todos utilizan las redes sociales con frecuencia. Una encuesta bastante reciente realizada a 1.293 niños y jóvenes marroquíes de entre 8 y 28 años revela que el 80% de ellos utiliza Internet con regularidad y el 70% utiliza las redes sociales. Entre ellos, el 43% sufre trastornos del sueño, el 35,6% reporta conflictos con familiares o amigos y el 41,5% observa una disminución en su rendimiento académico. Un tercio de estos jóvenes sufre ciberbullying, el 40% comparte datos personales con desconocidos y el 40% no controla la configuración de confidencialidad de sus perfiles online. El uso excesivo e inadecuado de lo digital entre los jóvenes supone una grave amenaza para su salud física y mental. Las investigaciones en esta área han revelado una serie de trastornos psicológicos y conductuales alarmantes, incluido el desarrollo de conductas adictivas, conductas violentas, trastornos de ansiedad, retraimiento y aislamiento social, autolesiones, trastornos del sueño, problemas de concentración, depresión e intentos de suicidio. y suicidios. Las repercusiones sociales de estos trastornos pueden ser profundas, hundiendo a los jóvenes en una espiral de consecuencias desastrosas como el abandono escolar y escolar, adicciones diversas, escapadas, desarrollo de trastornos mentales, exclusión social, problemas de vida marginal en la calle o incluso la condición de “nini” (ni en empleo, ni en educación, ni en formación).
Más del 14% de los padres no sabe cuánto tiempo pasan sus hijos en las redes sociales
La consulta ciudadana en la plataforma CESE “ouchariko.ma” revela que el tiempo diario que los niños pasan en las redes sociales varía principalmente entre una y más de tres horas. Casi el 44% de los niños dedica al menos tres horas diarias a estas plataformas. Además, más del 14% de los encuestados admite no saber cuánto tiempo pasan allí sus hijos. La consulta del CESE indica que los padres son ampliamente conscientes de los riesgos asociados al uso de las redes sociales por parte de los niños. Casi el 60% afirma haber vivido, en su entorno, casos en los que la integridad psicológica o física de un niño se ha visto comprometida por las redes sociales. Son los mensajes y contenidos a los que están expuestos los niños los que están en cuestión, en particular los contenidos de carácter sexual o pornográfico (67%) y los que incitan al odio y la violencia (55%), así como los casos de ciberbullying (46%) , mientras que un tercero menciona experiencias de piratería de cuentas. Más de 3/4 de los incidentes denunciados tuvieron un impacto negativo en el comportamiento del niño (78%). Además, los resultados de la consulta ciudadana revelaron que el control parental sigue siendo moderado en el 47% de los casos, y que se concreta principalmente en la limitación del tiempo de conexión (64%) o el seguimiento directo de la pantalla del niño (42%).
Necesidad de un entorno seguro para los niños
El CESE insta a crear un entorno digital que sea a la vez inclusivo y seguro para los niños. Esto requiere una implementación acelerada y un fortalecimiento sustancial de la política integrada de protección de la infancia, al tiempo que se hace especial hincapié en integrar la protección de la infancia en línea en sus objetivos estratégicos. Para ello, el Consejo recomienda la armonización del marco jurídico nacional con las normas internacionales relativas a la protección de la infancia. derechos del niño, adaptándose específicamente a la dinámica del entorno digital. También es crucial considerar el establecimiento de una mayoría digital que defina la edad a partir de la cual un niño puede acceder a las redes sociales sin el consentimiento de sus padres. El CESE también considera esencial garantizar un apoyo jurídico y psicológico eficaz y fácilmente accesible a las víctimas de delitos digitales. El Consejo recomienda integrar la educación digital en los programas escolares desde una edad temprana e involucrar a los niños, padres y profesores en el desarrollo, implementación, seguimiento y evaluación de los programas de educación digital.
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