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Prueba. ¿Tienes el nivel de un alumno de primaria en matemáticas? – Edición nocturna Oeste-Francia

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Un petirrojo ingiere alrededor de 2 gramos de comida al día. ¿Cuánto consumirá en un año?

  • Entre 20 y 100 gramos
  • Entre 100 y 500 gramos
  • Más de 500 gramos

¡Esto es lo que llamamos “tener apetito de pájaro”!

¿Cómo podemos escribir también 25/1000?

Un pequeño consejo para no cometer un error: al dividir entre 1.000, debes contar tres dígitos (tantos como ceros) después del punto decimal. 0,25 es 25/100 (dos ceros, por lo tanto, dos dígitos después del punto decimal) y 0,0025 es 25/10.000 (cuatro ceros, por lo tanto, cuatro dígitos después del punto decimal).

Un caracol siempre se mueve a la misma velocidad: recorre una distancia de 3 metros cada 30 minutos. ¿Qué distancia recorre el caracol en 3 horas?

  • 12 metros
  • 18 metros
  • 24 metros

Una hora es 2 por 30 minutos, por lo que 3 horas son 6 por 30 minutos. Simplemente multiplica los 3 metros recorridos en 30 minutos por 6, lo que da 18 metros. Sí, ¡no en vano hablamos de “paso de caracol” cuando nos movemos muy lentamente!

En el número 76.851,9548, ¿cuál es la cifra de las unidades?

En los números decimales, los dígitos a la izquierda del punto decimal forman la parte entera del número y los dígitos a la derecha del punto decimal forman la parte decimal.

¿Cuál es el cuádruple de 6?

Ahí es “tan simple como el repollo”: ¡sólo tienes que multiplicar 6 por 4!

¿Cuál es la ortografía correcta para 2280?

  • dos mil doscientos ochenta
  • dos mil doscientos ochenta
  • dos mil doscientos ochenta

“Mil” es siempre invariable. “Cien” concuerda en número sólo cuando no va seguido de ningún dígito (por ejemplo: escribimos “doscientos” sino “doscientos uno”). Lo mismo ocurre con “veinte”, que sólo toma la marca del plural con una “s” cuando se multiplica como en “ochenta”; pierde esta “s” en cuanto le sigue otro adjetivo numérico (por ejemplo: escribimos “ochenta” pero “ochenta y cinco”). Tenga en cuenta: antes de “mil”, “millón”, “mil millones”, que son sustantivos y no adjetivos numéricos, permanece la “s”. Finalmente, se coloca el guión entre todas las palabras que componen el número.

Calcular: 2 x 3 + 4 x 5 = …

Este cálculo implica suma y multiplicación, pero siempre hay que empezar multiplicando: ¡estas son las prioridades operativas!

El producto es el resultado:

  • De una adición
  • De una resta
  • de una multiplicacion

En una suma, el resultado es la suma y en una resta, el resultado se llama diferencia.

¿A cuántos minutos equivalen 7200 segundos?

Una hora son 3600 segundos (60 minutos son 60 veces 60 segundos). Por tanto, 7.200 segundos equivalen a dos horas o 120 minutos.

En esta escuela, el número de estudiantes aumentó un 20% este año. Sabiendo que el número de estudiantes este año es 960, ¿cuántos estudiantes hubo el año pasado?

Un aumento del 20% significa que por 100 estudiantes al principio, hay 20 más, es decir, 120. Entonces basta con aplicar una regla de tres: 960 100/120 = 800.

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