¿Qué está pasando este año? La historia es tan bella como sorprendente, tan mágica como pueden ser -además- las redes sociales. Porque no es la primera vez que Laurence Lecoeur, profesora monolingüe CE1 de la escuela Arzmaël de Plouarzel, imagina este proyecto: preguntar en Internet qué envía a sus alumnos postales desde todo el mundo. Pero, pensándolo bien, la última vez se recibieron alrededor de cien tarjetas durante el año. ¡Esta vez son cien por día!
Tarjetas, sobres, paquetes invaden las cajas registradoras Rosas de plástico colocadas sobre una mesa al fondo del aula. Estos son los que aún no están clasificados. Los demás están clasificados por continente, en cajas de resmas de papel, sobre otra tabla: Europa, Asia, África, América e incluso Oceanía, ninguno queda vacío. Los niños los llenan gota a gota, día tras día, tras el ritual de dejar el correo.
El buzón es demasiado pequeño.
Todas las mañanas el cartero viene a la escuela. No, él no simplemente deja el correo el buzón, se ha quedado pequeño. “Ya no cabe, hay demasiadas postales”, explica Gabriel, “viene el cartero a entregarle la caja de tarjetas a la señora”. En el interior, unas cien tarjetas diarias en estos momentos.
Luego, es la apertura, y para estos niños CE1 cuyo aprendizaje de la lectura es aún reciente, es la búsqueda de pistas. ¿De dónde viene la tarjeta? “A veces los sellos nos ayudan”, explica Eline. Y ahí, hay un sello de Canadá en el reverso de la tarjeta de Laëtitia con múltiples paisajes otoñales: “Te mando un saludito desde Quebec, provincia de Canadá. Los colores actuales son idénticos a los del mapa. ¡Disfruta descubriendo el mundo!” La tarjeta va en la casilla “América”, encima de la que tiene el sello “California”.
Cuando está escrito en el sello, es fácil. A veces hay que buscar más. Aquí, la dirección que figura en el reverso del sobre, por ejemplo… O hay que descifrar, como Eline y Naélys, las patas de mosca de la prosa de adultos. “Hola, queridos estudiantes de CE1, les escribo desde Ginebra, Suiza”. Suiza es un lugar agradable para las niñas, que consideran que el país no tiene salida al mar en el mapa de Europa.
A veces es más complicado, hay que escanear los países, “en los globos, los mapas de los diarios” o los planisferios colgados en la pared. Hola Nueva Caledonia? La tarjeta que obran Inès y Emeline es enviada desde este territorio francés por los gendarmes de Thionville. Hay que buscarlo en Oceanía. Luego, el territorio se raspará con un pico en las tarjetas grandes para raspar cerca del tablero. Una más para Enéa y Léonie, ¡es Alemania!
Y a veces también hay trampas. En el reverso del sobre está escrito: Neufchâtel… ¿En Suiza? ¡No, eso es Neuchâtel! Dice Neufchâtel-Hardelot, aquí hay una carta de una residencia de ancianos de Paso de Calais, una facilitadora que quisiera que los niños enviaran a su vez un mensaje a los residentes de su residencia de ancianos. Hay muchos mapas de Francia, pero en el mapa coloreado por Maéline, las Costas de Armor e Ille y Vilaine siguen siendo todas blancas…
Dulces, chocolates y juegos de mesa.
Y también hay sorpresas muy agradables, Porque los envíos a veces son paquetes, comentan entusiasmados Elouan, Marceau y Arthur. “A veces hay caramelos, pequeños obsequios, pegatinas, juegos de mesa. Allí hay un cuestionario en todo el mundo con preguntas: ‘¿Dónde están las pirámides?’ En Egipto.” Jules y Erell tienen en la mano barras de chocolate Poulain, chocolate blanco. Acompañaron esta tarjeta: “Hola, un saludito desde Blois. No es el fin del mundo, pero sigue siendo un buen comienzo. Como nosotros en Blois, un gran chocolatero, le envié una pequeña muestra”.
11.000 acciones en Facebook en una semana
“Llevábamos varios años planeando recibir postales de todo el mundo y, por lo general, la gente simplemente nos traía una tarjeta de su viaje o del país donde se hospedaban”. recuerda Laurence Lecoeur, el profesor. Pero esta vez, el algoritmo de Facebook hizo estallar el proyecto: “Allí, este año, en relación a un mensaje que fue publicado en Facebook, teníamos 11.000 acciones en una semanala gente corre la voz. Y allí recibimos más de cien tarjetas cada día. Esa es la magia de las redes sociales. A veces criticamos, decimos que quizás sea peligroso, pero ese es realmente el aspecto positivo. Realmente fue mucho más lejos de lo que pensé. ¡Es genial, vamos a pasar todo el año allí!”
Recibir mapas de todo el mundo cuando vives en una de las escuelas más occidentales de Francia es bueno para aprender geografia¡Pero no sólo eso! Detrás de la geografía, también está esta pregunta: ¿por qué hablamos francés en este país donde se publicó el mapa? Los alumnos de CE1 también aprenden a investigar, a leer diversos escritos y también a escribir, porque algunos afortunados tendrán respuestas. La policía, la residencia de ancianos, sin duda, pero también esta clase de Estados Unidos. “Va a ser un gran proyecto de escritura”.
Lo que es seguro es que la pequeña Eole tendrá una respuesta, ella, que con su madre también envió fotos de ella de camino al colegio en el trineo, o junto a un hombre vestido de rojo. Eole, segundo nombre, Ewen. El resto son Milo, Jacob y Maël quienes lo descifran: “Mi madre es bretona. Vivo en Finlandia, en Laponia, en la ciudad de Rovaniemi, en el Círculo Polar Ártico, allí vive Papá Noel, Joulupukki en finlandés”.
La carta de Eole es una de las docenas que llegan a la escuela todos los días. ¿Pero qué hacer durante las fiestas de Todos los Santos? Laurence Lecoeur hizo arreglos con el cartero. Durante quince días, las cajas de La Poste se almacenarán en la casa de France Services… ¡Seguramente habrá un poco de manipulación al inicio del año escolar!
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