Volubles y coloridos, los dos títeres son los protagonistas del día en esta escuela infantil de Saint-Denis (Seine-Saint-Denis) cuya biblioteca se ha transformado en sala de espectáculos para la ocasión.
Sentados en bancos, una veintena de estudiantes de la sección central (edad media de 4 años) tienen los ojos pegados al escenario iluminado por dos proyectores.
Dura 45 minutosel espectáculo “los títeres de la igualdad”, Diseñado por la asociación Dans le Genre Egales, está disponible en cuatro bocetos.
Abordan con humor y con un lenguaje sencillo la cuestión de la igualdad, los estereotipos de género aún ligados a determinadas profesiones, la ocupación del espacio y el respeto a la integridad del cuerpo.
Este espectáculo forma parte de las sesiones de educación sobre la vida afectiva, las relaciones y la sexualidad, obligatorias por ley desde 2001 pero rara vez llevadas a cabo en la práctica. El proyecto de programa, que actualmente se está ultimando, es desde hace varias semanas objeto de una ofensiva por parte de movimientos conservadores y de funcionarios electos que lo consideran “en estado inaceptable”.
– “Una niña pequeña” –
– “Moussa, ¿vienes a jugar al fútbol conmigo?”
– “No puedo, Kevin, estoy en shock”
– “¿Has visto un dinosaurio? ¿Una ballena, un tractor?”
– “Peor aún, vi a una niña en el patio de recreo, en el campo de fútbol”, exagera el títere, provocando risas en el público joven. “Hola chicos, todos están en el patio, ding-dong, despertemos”responde Louise, que acaba de marcar un gol.
“Las niñas tienen tanto derecho como los niños a venir a jugar al fútbol en medio del campo”.añade el títere.
Otro cuadro. David le pregunta a Natacha si puede hacerle las trenzas. “No, no me toques el pelo”, responde el títere.
– “¿Qué les pasa a mis manos? ¿Huelen a Camembert maloliente y líquido? ¿Las suelas de mis zapatos? ¿Vómito de bebé?” David responde, ofendido.
– “Al contrario huelen a flores pero es que ahorita no quiero que me toques el pelo. Un día alguien me explicó algo genial, mega, giga, importante, me dijeron que mi cuerpo es mi cuerpo.”
“Yo decido”
“Y como mi cuerpo, es mi cuerpo, soy yo quien decide si quiero que alguien me toque el pelo, que me de un abrazo, que me de un beso, por ejemplo”, añade el títere.
Hay risas en el público. “Un beso”, un niño se ríe en su mano.
Al final del espectáculo, Los dos miembros de la asociación vuelven a los temas discutidos y hacen algunas preguntas.
“¿Es cierto que el patio del colegio sólo es de los niños y que los niños deciden?” pregunta Jean-Michel Taliercio.
“Sí”, “no”, Los niños responden alborotados. “Las niñas no pueden, porque las castigan”, comienza uno. ¿“Por los chicos”? “Sí”, responde otro.
cuantitativo “a tu cuerpo”, “¿de quién es? insiste Berivan Vialle. “Si hay alguien que te está obligando, puedes venir y hablar con un adulto de tu confianza, de tu familia, pero también podría ser alguien de la escuela”.
Según la Comisión Independiente sobre Incesto y Violencia Sexual contra los Niños (Ciivise), Tres niños por clase son víctimas de incesto cada año en Francia.
