Los científicos japoneses han identificado una cualidad sorprendente que comparten los mejores futbolistas del mundo. Aquí lo tienes

Los científicos japoneses han identificado una cualidad sorprendente que comparten los mejores futbolistas del mundo. Aquí lo tienes
Los científicos japoneses han identificado una cualidad sorprendente que comparten los mejores futbolistas del mundo. Aquí lo tienes
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Cristiano Ronaldo y Lionel Messi durante un partido entre Barcelona y Juventus en el Camp Nou de Barcelona, ​​8 de diciembre de 2020.

Atlántico: Un estudio de la Universidad de Osaka analizaron jugadores de fútbol de diferentes niveles y revelaron que los mejores jugadores no sólo eran más rápidos a la hora de identificar qué pases realizar, sino también de calcular qué pases evitar. En otras palabras, los grandes campeones son más capaces de frenar la tentación de hacer un mal movimiento. Cómo es posible ?

Aurora Malet Karas: Sabemos muy bien desde hace casi un siglo que el sistema nervioso es plástico. Esto significa que cuando hay aprendizaje conductual, este modificará las reacciones de las neuronas. Es exactamente lo mismo que explicar que un pianista o un músico tendrá mejor control de sus manos que alguien que no tiene control sobre un instrumento. Este fenómeno se puede explicar tanto por la formación como por el talento. Hay una selección de los mejores. Siempre hay ambos en biología. Siempre existe tanto lo innato como lo adquirido. Esto es válido en los entrenamientos y en las selecciones deportivas, pero también en la escuela, donde seleccionaremos a los que mejor aprenden, a los que aprenden más rápido, a los que progresan más rápido. Y el entrenamiento, que también refuerza esta superioridad, explica por qué las diferencias pueden ser tan grandes entre deportistas profesionales y deportistas amateurs.

¿Es nuevo este conocimiento relacionado con la plasticidad cerebral? ¿Cómo podemos explicar que los individuos logren eliminar más fácilmente las malas opciones?

No vi nada realmente nuevo. Además, nos damos cuenta de que este fenómeno, que llamamos control ejecutivo, no es suficientemente conocido por el público en general. Sin embargo, las regiones vinculadas a la toma de decisiones, cuya actividad medimos en este estudio, ya son bien conocidas por los científicos. En ciencia cognitiva sabemos que tomar una decisión no es tan sencillo como pensamos. De hecho, tomar una decisión significa al mismo tiempo ver todas las decisiones posibles, elegir la correcta e inhibir las demás. En resumen: elegir es rendirse. El ejemplo que siempre pongo en clase: a veces pensamos que un niño no puede aprender cuando no puede excluir malas decisiones. Una vez más, estas diferencias se explican por fenómenos innatos pero también por el entrenamiento repetido.

¿El resultado de este estudio sólo se aplica al deporte?

Sobre todo, esto pone de relieve la importancia de la formación, evidentemente. El hecho de que el entrenamiento mejora el rendimiento es una noción antigua. No hay nada realmente nuevo en esto. En segundo lugar, es importante ser cautelosos respecto de los efectos de los anuncios. Así como existe el lavado verde, existe el neurolavado, con una financiación a veces cuestionable. Utilizamos los resultados de la neurociencia para crear nuevos programas de formación, mientras que los métodos existentes ya son eficaces. En Francia, por ejemplo, hemos trabajado mucho sobre este tema, particularmente en la enseñanza temática. Los programas escolares se han adaptado a las capacidades de los niños desde hace varios años. Así, la neurociencia ya ha tenido un impacto significativo en los métodos educativos. Quizás este impacto aún no sea suficientemente visible en el ámbito deportivo. En ocasiones el mundo del deporte parece centrado principalmente en mejorar las capacidades físicas. Es cierto que existen enfoques específicos. Lo que sí sé es que muchos deportistas utilizan ahora técnicas de visualización, a veces incluso a través de dispositivos de realidad virtual, para entrenar. Este tipo de práctica existe desde hace mucho tiempo. Es un poco como si el señor Jourdain escribiera prosa sin saberlo. De hecho, están trabajando en sus habilidades cognitivas para la toma de decisiones. Por eso creo que hay que estar atentos, porque ya se han intentado muchas cosas. No es necesaria la neurociencia para entender que ponerse en condiciones similares, centrándose en aspectos como la visualización y la cognición, puede ayudar a los deportistas. Así, en determinados deportes de equipo, revisar partidos y analizarlos constituye un entrenamiento cognitivo. En realidad, esto es algo que ya se está haciendo. La neurociencia no hace más que confirmarlo.

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