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Estudiantes abandonan la formación de educadores infantiles

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Contratar educadores cualificados para los centros de primera infancia (CPE) es cada vez más difícil para el gobierno de Legault. A pesar de la concesión de becas, las inscripciones en el programa de estudios CEGEP han disminuido y nuevos datos, obtenidos por Radio-Canadá, muestran que el número de abandonos se dispara durante la formación.

En el Cégep de Sainte-Foy, de los 82 estudiantes matriculados en el otoño de 2021 en DIC – Técnicas de educación infantil, sólo 13 obtuvieron su diploma en el invierno de 2024. En el Cégep de l’Outaouais: 6 de 40 y en el Cégep de Valleyfield: 1 de 25.

Algunos estudiantes completan el programa en más de tres años, pero esto no impide que los profesores noten un número anormalmente alto de abandonos.

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Mélanie Rousseau está preocupada por la deserción de estudiantes del DEC – Técnicas de Educación Infantil.

Foto : Radio-Canadá / Thomas Gerbet

Podemos decir que es un tercio de los alumnos que quedan y completan la técnica. Entonces si tenemos 60 inscripciones, es muy raro que tengamos más de 20 estudiantes que terminaránexplica la tesorera de la Asociación de Profesores de Técnicas de Educación Infantil (AEETEE) de Quebec, Mélanie Rousseau.

Normalmente, la tasa media de graduación de los estudiantes es del 64%, indica la Fédération des cégeps.

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Varios CEGEP especifican que muchos estudiantes completan su DIC en más de tres años. La media es de 3,9 años, según la Fédération des cégeps.

Sin embargo, los abandonos siguen siendo numerosos, incluso teniendo en cuenta a los que continúan. En el Cégep Marie-Victorin, por ejemplo, 9 estudiantes matriculados en 2021 deberían graduarse después de cuatro años. Esto elevará el número total de graduados a 23 de los 51 matriculados inicialmente.

En CEGEP Gaspésie et des Îles, el programa incluso está suspendido falta de un número suficiente de solicitudes de admisión.

Los CEGEP que ahora reciben 35 estudiantes recibieron 80 en 2010. Graduamos 35, ahora graduamos 10. La tasa de matrícula ya no es la misma y la retención también ha caído. Esto es visible en el mercado laboral.

una cita de Mélanie Rousseau, tesorera de la Asociación de Profesores de Técnicas de Educación Infantil de Quebec.

Según datos del Ministerio de la Familia de Quebec, el número de inscripciones para DIC pasó de 843 en 2013 a 546 en 2021, una caída del 35%.

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La dificultad para atraer y retener candidatos para la profesión de educador se suma a los numerosos profesionales que están cambiando de carrera en estos momentos. Radio-Canada informó la semana pasada que 10.000 personas han abandonado la profesión en los últimos tres años, principalmente debido a salarios y condiciones laborales.

El diploma universitario de primera infancia es el peor pagado de todos DIC. Después de tres años de estudio, un educador calificado gana $21,60 por hora y alcanza un máximo de $30 después de 11 años de experiencia.

En la Isla del Príncipe Eduardo, el salario inicial se aumentó a 29 dólares la hora. Los programas de formación están completos y el CPE No tendrás problemas para reclutar.

Están en marcha negociaciones entre Quebec y los educadores. La última noticia fue que el gobierno de Legault proponía un salario inicial de 24,34 dólares.

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Los estudiantes son escasos en los programas de educación infantil. (Foto de archivo)

Foto : Radio-Canadá / CBC

En 2021, el gobierno se ha fijado el objetivo de contratar 18.000 educadores de aquí a 2026. Por el momento, ha añadido 7.490 en tres años. Por lo tanto, necesitaríamos contratar a más del doble en los próximos dos años.

La beca no es suficiente.

Desde 2022, el gobierno de Quebec ha ofrecido una beca de 1.500 dólares por sesión a los estudiantes, o 9.000 dólares durante todo el curso, pero eso no ha sido suficiente para generar mucha atracción y retención.

Entre 2021 y 2023, el Servicio Regional de Admisión del Montreal Metropolitano (SRAM) registró un aumento de solo el 5% en las solicitudes al DIC – Técnicas de educación infantil.

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Gabriel Paloma se reorientará hacia la formación como profesor de educación física.

Foto : Radio-Canadá / Thomas Gerbet

Gabriel Pigeon está en su tercera sesión en el Collège Montmorency y cambiará de dirección a finales de año. Después de su colocación en el campo, le “perturbó” ver que después de tres años de estudio, ganaría poco más que un educador no calificado (salario inicial de 18,52 dólares por hora).

Ni siquiera los graduados trabajarán en CPE

Al igual que los educadores que dejan sus trabajos para buscar mejores salarios en las guarderías escolares, muchos estudiantes del DEC que continúan su formación no irán a trabajar a una CPE.

Claudie Ricard, en su segundo año en el Cégep de Saint-Jérôme, está “considerando” la idea de avanzar hacia la carrera de docente. Las condiciones laborales de los educadores, me hace hacerme preguntasadmite.

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Daphney Thuot-Thivierge planea estudiar en la universidad para convertirse en profesora.

Foto : Radio-Canadá / Thomas Gerbet

Daphney Thuot-Thivierge, de segundo año en el Cégep Édouard-Montpetit, también planea ir a la universidad para ser profesora, porque los profesores tienen mejores condiciones.

Estaba súper motivado al principio.dice Sandra Hermine Tsakem, de 3.º año en el Collège Montmorency, pero, Si las cosas no mejoran, iré a la universidad para especializarme en otro campo..

El año pasado, menos de un tercio de los educadores contratados en Quebec estaban calificados, lo que plantea un problema de calidad de la educación, como destacó la Auditora General en su informe de esta primavera.

Sandra Hermine Tsakem dice que Cuando hacemos las prácticas vemos que la calidad ya no está. y va mal.

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Sandra Hermine Tsakem es estudiante de tecnología de la educación infantil en el Collège Montmorency, en Laval.

Foto : Radio-Canadá / Thomas Gerbet

Es desalentador. La pasión ya no es suficiente. Ya no existe un factor que motive a los estudiantes a matricularnos en la primera infancia.

una cita de Sandra Hermine Tsakem, estudiante de Técnicas de Educación Infantil en el Collège Montmorency

Generalmente es entonces cuando les damos su primera pasantía. que los alumnos van a abandonar, explica Mélanie Rousseau, de la Asociación de Profesores de Técnicas de Educación Infantil.

No es tanto el salario, sino más bien las condiciones laborales y, por tanto, la carga de trabajo, lo que los desanimará.

El ministro está atento a lo que sucede

Ya “preocupada” por las salidas de los educadores existentes, la ministra de Familias de Quebec, Suzanne Roy, asegura que la situación de los DIC es parte de todas las discusiones, obviamente.

Hemos puesto en marcha iniciativas interesantes con alumnos de Técnicas de Educación Infantil, embajadores, que van a los centros de secundaria para concienciar de qué se trata.

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Suzanne Roy es la Ministra de las Familias de Quebec. (Foto de archivo)

Foto: Radio-Canadá / Flavie Sauvageau

Lo importante es que debemos promover y dar a conocer el papel de los educadores. […] Esperamos que los jóvenes que van a entrar en Técnicas quieran hacer allí toda su carrera.

una cita de Suzanne Roy, Ministra de las Familias de Quebec.

El ministro recuerda que están en curso negociaciones entre los educadores y el gobierno. Si no se firma nada antes del viernes, miles de educadores sindicalizados harán huelga el viernes 29 de noviembre, manteniendo sus CPE cerrado hasta las 10 a.m.

Con la colaboración de Aude Garachon

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