(Québec) Bernard Drainville cree que debemos aprender a “gestionar mejor los riesgos” en las escuelas y exige el regreso de los montículos de nieve y del viejo “rey de la montaña”.
Publicado a las 11:49 a.m.
“Bueno, sí, existe el riesgo de que un niño pueda sufrir una pequeña lesión. A mí me pasó, en un momento caí sobre el hielo y no morí. En algún momento tendremos que aceptar que existe un elemento de riesgo”, afirmó el sábado el Ministro de Educación al margen de una conferencia de la Coalición Avenir Québec.
El señor Drainville estaba reaccionando a un informe de La prensaque informa que las escuelas primarias están aumentando el número de prohibiciones en el patio de recreo, como llevar a un alumno a la espalda, empujar un columpio vacío, jugar al rey de la montaña, perseguir insectos o tomar impulso para deslizarse por un trineo, por ejemplo.
Estas prácticas contradicen un impactante informe de la Sociedad Canadiense de Pediatría, que recomienda fomentar el juego de riesgo entre los niños para mejorar su salud física y enseñarles a gestionar mejor su ansiedad.
“Estamos en una sociedad donde la asunción de riesgos es tolerancia cero, una sociedad de sobreprotección”, explica en este artículo Daniel Paquette, profesor de la Escuela de Psicoeducación de la Universidad de Montreal.
Espacio de riesgo
El señor Drainville apoya este análisis.
Debemos permitir que nuestros hijos vivan en un determinado espacio de riesgo que hay que gestionar bien. Pero si les permitimos jugar sobre un montículo de nieve, pueden golpearse la cabeza. Pues sí, no es el fin del mundo, hay que vivir con eso.
Bernard Drainville, Ministro de Educación
Este verano pidió a su viceministro que escribiera un memorando para los servicios escolares. “Los montículos de nieve ofrecen una gran oportunidad para diversificar y enriquecer las actividades motrices durante el invierno, especialmente para los niños. El Ministerio de Educación de Quebec os invita a presentar esta iniciativa en vuestros patios escolares”, se lee en esta carta enviada a los Centros de Servicios Escolares.
Recomienda hacer esta solicitud a los quitanieves, al tiempo que define “alturas máximas de montículos y pendientes”, y marca “corredores de circulación”.
“Tenemos que hacerlo de forma segura […] pero llevo un tiempo diciéndome que tenemos que recuperar los montículos de nieve, especialmente porque nos encantaba jugar al rey de la montaña”, dijo el Sr. Drainville. Él mismo practicó esta actividad en la que los niños luchan por permanecer, solos, en lo alto de un montículo de nieve. “No siempre fui el rey, pero a veces aun así lo logré. No estaba gordo, pero trabajar duro… me preparó bien para ser Ministro de Educación”, dijo en broma.
Montículos por todas partes
Drainville cree que los centros de servicios escolares deben, por tanto, “encontrar un cierto equilibrio” en la gestión de riesgos, para “permitir a los niños gastar sus energías”. “Y pienso en particular en los chicos, no dudo en decirlo”, afirmó.
Además del memorando, Drainville dice que su ministerio está “trabajando en un marco aún más formal para el futuro”.
“Fue un estímulo, pero desearía que fuera mucho más que un incentivo. Siempre que sea posible, me gustaría que hubiera montones de nieve en todos los patios de las escuelas. […] Con seguridad, pero en todas partes”, dijo.
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