Clasificación 2024: 45 escuelas secundarias de Quebec han mejorado mucho

Nada menos que 45 escuelas secundarias, en su gran mayoría establecimientos públicos, lograron mejorar considerablemente su desempeño, lo que les permitió escalar puestos en el ranking de escuelas secundarias del país. Diariorevela la flamante edición de este ranking.

Entre las escuelas que más han progresado se encuentran el Collège Boisbriand y el liceo Jean-Jacques-Rousseau, situados en las Laurentinas, así como el liceo de la Rive, en Lavaltrie. Estos tres centros acogen a un elevado porcentaje de alumnos con necesidades especiales.

Estas escuelas “demuestran que es posible mejorar y deben inspirar a otros”, afirma Peter Cowley, coautor de este ranking elaborado por el Instituto Fraser.

“El progreso de una escuela es más importante que la clasificación misma”, añade Cowley. La comparación más válida es cuando comparamos una escuela consigo misma”.

Estos establecimientos han logrado subir varios niveles en la clasificación gracias a una fuerte mejora de su “calificación global”, que se basa en gran medida en los resultados de los estudiantes en los exámenes ministeriales de secundaria cuarto y quinto en junio de 2023.

Los aspectos más destacados de esta nueva edición se presentan hoy online, donde encontrará los 10 mejores establecimientos públicos y privados de Quebec, además de las 5 mejores escuelas de cada región de la provincia.

Los resultados detallados de cada una de las 465 escuelas secundarias de Quebec estarán disponibles el sábado a través de una herramienta interactiva que permitirá acceder a datos completos con sólo unos pocos clics.

Escuelas selectivas en la cima

No es de extrañar que este año las primeras posiciones de la clasificación las ocupen también establecimientos que seleccionan a sus estudiantes en función de su rendimiento académico.

En la red pública, el IES Mirabel, sin embargo, consigue ascender a 10^mi ranking, aunque está abierto a todos los estudiantes de su sector, sin selección alguna, lo que representa todo un logro.

Este año, sólo tres establecimientos consiguieron obtener una puntuación perfecta de 10 sobre 10, mientras que el año pasado fueron unos diez.

Un tour de fuerza

El diario También les presenta, como viene sucediendo desde hace cinco años, una clasificación separada para las escuelas que acogen a más del 30 % de estudiantes con discapacidad o dificultades de adaptación o de aprendizaje (EHDAA). La escuela Mons.-Scheffer, en Blanc-Sablon, en la costa norte, y la escuela secundaria Chanoine-Beaudet, en Saint-Pascal, Kamouraska, se sitúan en lo más alto de la red pública. Estos dos establecimientos consiguen obtener una calificación global muy superior a la media provincial, aunque acogen a casi uno de cada dos estudiantes con necesidades especiales.

En cuanto a las escuelas privadas, sólo 23 de 125 establecimientos acogen a un 30% o más de estudiantes con necesidades especiales, entre ellos el Collège Saint-Paul, en Varennes, que encabeza esta clasificación por segundo año consecutivo.

El diario mañana también les presentará un retrato de estos establecimientos, así como de varios otros, en una serie de textos que les ayudarán a descubrir mejor el secreto de su éxito.

Los estudiantes mejoran en inglés, pero no en francés

Los resultados recopilados por el Instituto Fraser desde 2017 muestran que los estudiantes quebequenses están mejorando en inglés… pero no en francés.

Desde 2017, la media obtenida por los estudiantes quebequenses en el examen de segunda lengua ha ido aumentando constantemente y actualmente se sitúa en el 79,6%. Se trata de una tendencia estadísticamente significativa, señala Peter Cowley del Instituto Fraser.

Sin embargo, no se puede decir lo mismo de los resultados de los alumnos de quinto de secundaria en la prueba de escritura en francés. Después de haberse mantenido estables desde 2017, estos resultados cayeron por debajo del 70% en junio de 2023. Sin embargo, es demasiado pronto para decir que se trata de una tendencia real que probablemente continuará en los próximos años.