“Tenía 13 años cuando me tocó”, el muro de la vergüenza en el instituto Bretonnière

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“Ya me dijeron: “50 centavos para que te folle (sic), ¿eso te conviene? “, “Fui víctima de agresión sexual por parte de alguien cercano a mí: abandonada por la justicia y quienes me rodean”, “mi empleador ya me dijo que sería bueno que viniera a trabajar en falda”, “Le dije que no me interesaba, me besó a la fuerza”, “cuando tenía 5 años fui violada por mi padrastro”, “tenía 13 años cuando me tocó sin mi consentimiento”, “durante mi internado, mi El referente me pellizcó el trasero mientras se reía. Me dijo que era sólo una broma…” Había que tener un corazón fuerte para leer los aproximadamente 50 mensajes de los estudiantes publicados con marcador permanente en la página. “muro de la vergüenza”, en la escuela secundaria agrícola Bretonnière, en Chailly-en-Brie. Un muro que nunca ha hecho tan bien a su nombre.

Un shock para los estudiantes.

Lunes 25 de noviembre de 2024, con motivo de el día internacional contra la violencia contra la mujer, el establecimiento organizó talleres de sensibilización. Una inmersión brutal en una realidad muchas veces ignorada. Y lo menos que podemos decir es que los estudiantes lograron liberar sus voces.

Invitados a expresarse con palabras o gestos inapropiados, escribiendo, bailando o cantando, los estudiantes de secundaria quedaron impactados por el impresionante número de víctimas, incluso dentro de sus clases, como Stanislas, de 20 años, en 2º año de BTS. “No pensé que este día me fuera a afectar tanto”, comenta. Todas estas palabras en el muro de la vergüenza, me parecen horribles. Si podemos luchar contra esto, estoy orgulloso de ser parte de esta lucha. »

Anne-Sophie, 21 años, víctima del sexismo y la homofobia durante sus estudios, confiesa: “Nos recuerda lo que vivimos o vimos. Por otro lado, este día también permite a los atacantes darse cuenta de que no vamos a permitir que esto suceda sin decir nada. »

Las cifras citadas durante esta jornada fueron particularmente llamativas: el 80% de las mujeres con discapacidad han sufrido violencia. Una observación escalofriante que exige una acción colectiva.

Una necesaria libertad de expresión

“Este día nos da fuerzas, nos sentimos incluidas en un grupo y vemos que estamos todos unidos”, comenta Mathilde, 18 años. El muro de la vergüenza es desgarrador, duele ver que tanta gente ha experimentado esto y que al final es casi algo común. Los amigos que me rodeaban fueron víctimas. Este tipo de día hace mucho bien a las víctimas. Ven que no están solos. El hecho de que la escuela organice esto demuestra que si tenemos un problema, podemos hablarlo y nos tomarán en serio. Nos sentimos apoyados. »

El taller sobre consentimiento demostró que esta noción no siempre se entendía bien.

Louis, de 18 años, también está molesto por los mensajes de las víctimas y se cuestiona. Este último admite haber sido él mismo culpable de comentarios inapropiados en el pasado: “A los 13 años dije algo horrible. Le dije a una chica que podía chuparme la polla. Hoy entiendo el impacto de estas palabras, pedí disculpas. Fui realmente estúpido (sic). »

Naëlle, de 17 años, expresa un miedo cotidiano exacerbado por las historias: “No salgo de mi casa fuera del instituto. Se han burlado mucho de mí por mi religión, soy cristiano, y también por el hecho de que soy físicamente hombre. Me han obligado a hacer cosas que antes no quería hacer. »

Y agregó: “Mi propio hermano, a sus 12 años, ya hace comentarios inapropiados. Necesitamos educar mejor a los niños. »

Docentes frente a situaciones graves

Los docentes, que a menudo se encuentran en primera línea, a veces se sienten impotentes. Aude Canale, profesora de educación sociocultural, declara: “El 10% de los alumnos por clase ya han experimentado el incesto. Es enorme y guardamos silencio sobre esta violencia. No estamos capacitados para responder a esto. »

Gilles Vallée, profesor de educación física, habla de la creación de una “comisión para la lucha contra las desigualdades y los comportamientos discriminatorios” para responder a estos problemas. Se habilitará un buzón de informes y una dirección de correo electrónico específica: “Queremos brindar un espacio de expresión y brindar soluciones concretas. »

Los estudiantes participaron en talleres de baile, canto e incluso defensa personal. Coralie Chamois, profesora, subraya: “Este día nos permitió recordar los conceptos básicos de lo que es normal y lo que no. El taller sobre consentimiento demostró que esta noción no siempre se entendía bien. »

La danza, utilizada como forma de expresión simbólica, fue particularmente conmovedora: “Algunos lograron liberar emociones enterradas gracias a estos talleres. »

Un mensaje de esperanza

Este día marcó un paso importante en la sensibilización de los estudiantes sobre el tema de la violencia contra las mujeres. Los mensajes expuestos permanecerán expuestos en el establecimiento para recordar la magnitud del problema y animar a los jóvenes a no permanecer en silencio. Como recordó Aude Canale: “Ustedes son los portadores del cambio. No te quedes callado. Una palabra o un gesto pueden cambiarlo todo. » El instituto se compromete a continuar con estas iniciativas, con una próxima reunión prevista para el 8 de marzo, Día Internacional de los Derechos de la Mujer. En Chailly-en-Brie, este día permitió romper el silencio y al mismo tiempo sembrar las semillas de una imprescindible conciencia colectiva.

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