Programas, libros de texto, grupos de necesidades, certificado, bachillerato… El Ministerio de Educación Nacional ha hecho una avalancha de anuncios que serán confirmados por la ministra Anne Genetet este martes.
Anne Genetet, nombrada –para sorpresa de todos– ministra de Educación Nacional durante el gobierno de Barnier el 21 de septiembre, se había mostrado hasta ahora bastante discreta y había anunciado muy pocas novedades. Un período que terminó repentinamente a principios de semana, con un “brief” a los periodistas organizado apresuradamente el lunes 11 de noviembre al final del día, una entrevista concedida a la AFP y una visita a Apolline de Malherbe (RMC-BFM) este Martes 12 de noviembre a primera hora de la mañana, luego inmediatamente un viaje al colegio Pierre-de-Ronsard en L’Haÿ-les-Roses (Val-de-Marne).
Desde el jardín de infantes hasta la escuela secundaria, estos anuncios, reunidos bajo el lema de “acto 2 del choque de saberes”un año después del “acto 1” de Gabriel Attal, entonces inquilino de la calle de Grenelle, hoy diputado y presidente del grupo macronista en la Asamblea Nacional, son numerosos. El Fígaro hace balance.
Primario
Los nuevos programas de matemáticas y francés desde jardín de infantes hasta sexto grado entrarán en vigor a principios del año escolar en septiembre de 2025. Estos programas ya han sido publicados para los ciclos 1 (PS, MS, GS) y 2 (CP, CE1, CE2 ) ; los del ciclo 3 (CM1, CM2 y Sexto) serán a principios de 2025. Esto permitirá a los docentes, según el ministerio, “formarnos en las novedades de estos programas antes del inicio del curso escolar”.
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A principios del año escolar 2025, también se implementará el etiquetado de los libros de texto de francés y matemáticas en CP y CE1. “La elección de los libros de texto quedará en manos de los profesores”cual “garantiza su libertad educativa”asegura Rue de Grenelle. En las redes educativas prioritarias (REP y REP+) y en los municipios rurales, el Estado financiará estos libros de texto, lo que supone un gasto de 9 millones de euros en 2025. “Esto es un arbitraje presupuestario de la Ministra de Igualdad de Oportunidades”insiste el ministerio.
Colega
La mayoría de los anuncios de este martes se refieren a la universidad. A principios del año escolar 2025 entrarán en vigor los nuevos programas de lenguas modernas. Un año después, será el turno de “todos los programas de otras materias de Year 6 a Year 3 como parte de la revisión del núcleo común de competencias”.
EL “grupos de necesidad” en francés y matemáticas – nuevo nombre para “grupos de nivel” -que había provocado protestas- se mantendrá el año próximo en Sexta y Quinta. Sobre este tema, la Inspección General de Deporte, Educación e Investigación (IGESR) y la Dirección de Evaluación, Prospectiva y Rendimiento (DEPP) están llevando a cabo una evaluación “con el fin de identificar las prácticas educativas y organizativas más efectivas” de estos grupos.
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Al inicio del año escolar 2025, los grupos de necesidades serán “extendido” en Cuarto y Tercer Año durante una hora por semana, alternando entre matemáticas y francés. Además de estos grupos de necesidad, los estudiantes de cuarto y tercer grado “se beneficiará de duplicar las horas de ayuda con las tareas y duplicar los cursos de éxito ofrecidos durante las vacaciones escolares”añade la calle de Grenelle. El objetivo de todas estas medidas es “Guiar a todos los estudiantes de secundaria hacia el éxito en el Brevet”indicamos.
Con el fin de “garantizar su valor como diploma nacional”esta patente también será “profundamente reformado” en etapas. En la sesión de 2025 se esperan dos cambios: primero, las notas de historia-geografía y educación moral y cívica (EMC) se presentarán por separado para “valorizar EMC” ; entonces una mención “Muy bien con felicitaciones del jurado” Se creará para estudiantes que obtengan 18/20 o más.
En 2026 se revisará el equilibrio entre la evaluación continua -que ahora se basará en la media de las calificaciones obtenidas en Tercero- y los exámenes finales. La evaluación continua supondrá un 40%, frente al 60% de los exámenes finales. Actualmente, cada modalidad supone el 50% de la nota final.
Finalmente, en 2027 la obtención del certificado será obligatoria para acceder directamente a Secundaria. Quienes reprueben podrán ingresar al primer año de CAP o incorporarse a una clase “preparación secundaria”. Actualmente 1.300 alumnos se educan en una clase de este tipo. El ministerio, que ha confiado la misión de evaluar este sistema al IGSR y al DEPP, estima que se deberían crear unas diez clases por departamento cuando la reforma entre en vigor.
Escuela secundaria
Mientras continúa la reforma del bachillerato vocacional, el bachillerato general y tecnológico también experimentará una evolución con la creación, a partir de junio de 2026, de una prueba anticipada de matemáticas para todos los estudiantes de Primer Año. En concreto, los estudiantes que sigan el tronco común de una hora y media de enseñanza de matemáticas realizarán una prueba en junio de primer año. Quienes sigan la especialidad de matemáticas realizarán una prueba adaptada al programa de esta especialidad al final de Première, luego una segunda prueba al final de Terminale. Se definirá el coeficiente asignado a la nueva prueba anticipada “al año que viene”.
Clima escolar
Ante un clima escolar actual que califica como “degradados, a veces con violencia grave que puede perjudicar el aprendizaje”el Ministerio de Educación Nacional ha decidido iniciar la contratación de 150 asesores educativos principales (CPE) y 600 asistentes educativos (AED) a partir de enero de 2025. “para fortalecer los equipos de convivencia escolar en las escuelas medias y secundarias más difíciles”. “Vamos a aumentar los puestos en el concurso CPE y seguir reclutando trabajadores subcontratados, como ya está sucediendo”especifica la calle de Grenelle.
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