“La presencia de un animal es un paso hacia la responsabilidad por el bienestar animal. Los niños se acostumbraron rápidamente a la presencia de mi perro. Saben cuándo pueden tener interacciones con Merlín y viceversa”.se alegra Marie, que no trae a su perro si lo siente cansado o nervioso. “Los comportamientos negativos, como los gestos bruscos y el parloteo, disminuyen espontáneamente cuando Merlín está allí porque no quieren molestar al perro”.
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La profesora Nathalie Monami ha montado una pequeña granja con gallinas, un conejo y una oveja. “Es una forma concreta de empoderar a los niños. Debería haber un animal en cada escuela”declara el maestro. “Tenía una niña muy tímida y noté que empezó a hablar durante una actividad con un perro. Así comencé mi proyecto. Los animales aportan muchas cosas buenas a los niños”.
Bienestar animal
La presencia de un animal en el colegio es buena y mala para Gaia. “Nos oponemos a que animales de clase como el pez, el hámster o el conejo estén solos en su jaula cuando deben vivir en un recinto rodeado de otros. Sin tener malas intenciones, esto puede convertirse en algo contraproducente que dé mala imagen y cosifique al animal. A un conejo no le gusta tener ruido a su alrededor constantemente ni que 25 alumnos diferentes lo manipulen. Esto sucede cada vez menos pero todavía existe”. reacciona Sébastien de Jonge, director de operaciones.
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Para el mejor amigo del hombre, Gaia es menos severa: “Hay que ser consciente de los límites del animal (su sensibilidad al estrés, su tolerancia al contacto y al ruido, sociabilidad). El maestro debe establecer marcadores, limitar el contacto y proporcionar un lugar para retirarse porque no hay muchos perros que puedan tolerar que se interactúe constantemente con ellos.desarrolla Sébastien de Jonge. “Al igual que quienes llevan a su perro a la oficina, es mejor llevarlo al colegio en lugar de dejarlo solo en casa. Pero no debería convertirse en una herramienta educativa como una pizarra. Mucho mejor si calma a los niños, pero no podemos tomarlo sólo por eso”.
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