Una tira cómica creada por estudiantes de secundaria de esta localidad.

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Editorial La Roche-sur-Yon

Publicado en

3 de julio de 2024 a las 11:56

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“En toda Europa, la gente resistió al nazismo”, recuerda François-Xavier Basset, profesor de historia y geografía y jefe de la clase de defensa en el colegio Herriot de La Roche-sur-Yon. Por eso quisimos realizar un proyecto interdisciplinar entre historia, lenguajes modernos y documentación en forma de historieta. »

Ellos son 43 alumnos de tercer grado que se involucraron en la aventura.

En la clase de defensa, los estudiantes de secundaria realizaron investigaciones para averiguar si las personas que habían asistido a su escuela habían sido deportadas.

Encontraron una decena, empezando por el más famoso de ellos, Édouard-Herriot, estadista y académico francés.

Pero también los profesores Robert Bonnaud y Jean-Louis Moret-Bailly, así como varios estudiantes, entre ellos Gaston Marceteau, conocido luchador de la resistencia de La Roche.

Figuras emblemáticas de la Resistencia

En la clase de alemán descubrieron figuras emblemáticas de la Resistencia, como Witold Pilecki, un oficial polaco quien fue arrestado bajo una identidad falsa para realizar una misión de inteligencia en el campo de Auschwitz.

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En inglés, es la figura femenina de Noor Inayat Khan, una princesa india que se convirtió en espía para la inteligencia inglesa, lo que les llamó la atención.

A continuación, los jóvenes estudiantes trabajaron en las quince biografías seleccionadas. antes de convertirlos en imágenes utilizando el software de la Biblioteca Nacional.

Aprendieron a seleccionar la información esencial. asociarlo con la imagen, para producir un trabajo científicamente correcto.

“Por ejemplo, no ponemos una foto de Buchenwald, si hablamos del campo de exterminio de Auschwitz. »

Después, tuvieron que construir los diálogos y las historiasdescubriendo así todo el universo del noveno arte.

Los estudiantes visitaron sitios conmemorativos.

Al mismo tiempo, los historiadores en ciernes visitaron lugares conmemorativoscomo la tumba del soldado deportado en la Île de la Cité en París. Un lugar de hormigón y puertas que les permitieron entrar en contacto con la realidad de la deportación.

Un momento de toma de conciencia que complementó su trabajo intelectual con un enfoque sensible.

François-Xavier Basset, profesor de historia y geografía y jefe de la promoción de defensa

“El objetivo del proyecto era presentarles la diversidad de formas de resistencia y comprobar que no se limitan a grandes hazañas armadas”, explica François-Xavier Basset.

Gracias a cada uno de los quince testimonios conmovedores, pudieron percibir que existen múltiples formas, pequeñas o grandes, de enfrentar la opresión. Otra expectativa era también ofrecer a los estudiantes referencias históricas que les ayudaran a ganar perspectiva sobre su actualidad.

“El pasado arroja luz sobre el presente y les permite desarrollar su propia mirada crítica. »

Al representar estos viajes de vida, los jóvenes querían hacerlos accesibles a todos sus compañeros de secundariaperpetuando así la memoria de la Resistencia y la deportación.

Gracias a seis socios asociativos quienes apoyaron financieramente el proyecto, la tira cómica conmemorativa, Más allá del alambre de púaspodría haber sido producido e impreso.

viernes 21 de junio, 43 estudiantes de secundaria recibieron cada uno una copia.

También ofrecieron algunos a representantes de asociaciones. “para que les regrese la memoria. »

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