Desde 2020, el programa Asociaciones Académicas África-Francia (PeA) financia asociaciones académicas franco-africanas que trabajan para desarrollar cursos de formación profesional (licenciatura, maestría y/o doctorado) en sectores económicos prioritarios para los países socios africanos. Con motivo de la convocatoria de proyectos del 3mi edición, abierta hasta el 6 de mayo de 2025, el profesor Emmanuel Duc comparte con nosotros sus comentarios como codirector junto con Getasew Taddese del proyecto Éthiope 4.0, ganador de la edición anterior. Fruto de una asociación entre el Instituto Tecnológico de Addis Abeba, en Etiopía, y el INP de Clermont Auvergne, en Francia, este proyecto tiene como objetivo estructurar un sector de formación en colaboración en el ámbito de las tecnologías avanzadas vinculadas a la industria 4.0, para responder al desarrollo de esta sector en Etiopía.
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¿Cómo surgió la idea del proyecto Etiopía 4.0 y la construcción de la asociación entre el Instituto Tecnológico de Addis Abeba (AAIT) en Etiopía y el Instituto Nacional Politécnico de Clermont-Auvernia en Francia? ?
Emmanuel Duc: El proyecto nació de una primera colaboración entre los dos establecimientos de 2019 a 2021 como parte de la tesis de Getasew Taddese. Su asignatura ya se centró en metodologías vinculadas a la industria 4.0. Durante su tesis, pudo apreciar mejor las tecnologías recientes de la Industria 4.0 y descubrir el sistema educativo francés. Consideró entonces interesante desarrollar una formación sobre este tema en el Instituto de Tecnología de Addis Abeba para apoyar el desarrollo industrial iniciado en Etiopía. Queríamos profundizar esta colaboración y darle una dimensión adicional para sostenerla en el tiempo. Cuando apareció la convocatoria de proyectos PeA en 2022, vimos una oportunidad para enriquecer este primer enfoque en torno a cuestiones más concretas vinculadas a la robotización o la fabricación aditiva. Queríamos compartir los logros tecnológicos de nuestro establecimiento con nuestro socio.
En 2022, ¿qué te motivó a responder a la convocatoria de proyectos de PeA? ?
Nos motivaron dos aspectos. El primero se refería a la sostenibilidad de nuestra relación. La segunda es más fundamental: se refiere al nivel de desarrollo tecnológico que debe proporcionarse a nuestro socio en un mundo globalizado, para el cual el transporte de mercancías tiene un fuerte impacto medioambiental. La creación de valor en Etiopía requiere el desarrollo de una industria local capaz de satisfacer las necesidades locales y no mediante la importación de bienes de consumo. Para ello, es necesario difundir los métodos y técnicas que permitan alcanzar rápidamente una industria eficiente, minimizando al mismo tiempo su huella ambiental. Así, la creación de una plataforma técnica y la modernización de los materiales formativos son claves fundamentales del proyecto.
Se ha tomado nota de la calidad de su expediente. ¿Podría dar algún consejo a quienes deseen presentar un proyecto a la tercera convocatoria de proyectos de PeA? ?
Sea creativo y original ! El PeA es una excelente oportunidad para financiar proyectos o ideas que no entran dentro de los marcos de financiación habituales. Permite abordar cuestiones de formación en un contexto internacional. Rápidamente vemos que el enfoque no sólo es enriquecedor para nuestro socio africano, sino que nos obliga a cuestionar y desafiar nuestras propias prácticas docentes.
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Pero ojo, requiere un fuerte compromiso por parte de los equipos y, sobre todo, debe corresponder a una necesidad real de nuestro socio africano. El expediente debe mostrar cierta originalidad o incluso una ruptura, una ambición, pero también ser muy pragmático en su ejecución. En nuestro proyecto, la instalación de una plataforma tecnológica 4.0 plantea la cuestión del nivel tecnológico necesario para apoyar a Etiopía en su avance tecnológico, garantizando al mismo tiempo una excelente empleabilidad de los estudiantes.
Desde el lanzamiento de Etiopía 4.0 en septiembre de 2023, ¿qué principales acciones se han llevado a cabo gracias al apoyo de la PeA? ?
Nos concentramos en la compra y envío de materiales, lo que lleva mucho tiempo. Actualmente, estamos acogiendo a varios estudiantes de doctorado y a varios profesores en Francia para formarlos y preparar el envío de nuevos materiales. Estos intercambios nos permiten entrar en una fase más activa de colaboración. Además, se han elaborado nuevos programas de formación que están siendo evaluados por las autoridades educativas etíopes.
