Una vuelta al mundo sin salir de Nièvre: los escolares de Gimouille recibieron 230 postales de 70 países [Vidéo]

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Durante el año escolar, los buzones de los escolares CP, CE1 y CE2 de Gimouille estaban siempre llenos. ¡Más de 230 postales de todo el mundo! El martes 21 de mayo, la promoción acogió a Marie-Claude Vincent, una de sus corresponsales más fieles, que cruzó parte de Francia para encontrarse con los destinatarios de sus pequeños pensamientos de viaje…

“Un cordial saludo desde Madagascar”, escribe François. “Un saludo desde Guadalupe bajo el sol”, envía Christiane. Un mapa de Kingsbridge (Inglaterra) indica el precio del nuevo sello con la imagen de Carlos III (precisamente 2,20 libras) y dice que aquí a la gente le gusta picar bollos con mermelada.

“Una necesidad de Barcelona”, escribe Carlotta en la cartulina con letras azules, mientras Laurence, de la Isla de la Reunión, se dedica en unas líneas a describir su isla con “playas salvajes” y “hermosas montañas”.

En estas 230 postales recibidas este año por las clases CP, CE1 y CE2 de la escuela Gimouille, hay cientos de kilómetros, el esplendor de los monumentos, las olas rodando a lo largo de las costas, el ruido de las ciudades, la huella invisible de las palmeras que reposaron en el papel mientras se escribe, la alegre prisa de un garabato. Está el asombro de los turistas, los hábitos de los expatriados, la perspectiva de los nativos. Casi toda la Tierra se encuentra allí, en fragmentos de paisajes colgados en las paredes de un pequeño salón comunitario.

Tarjetas anónimas y firmas familiares.

“De octubre a diciembre recibimos más de 10 por día”, testifica Aude Relin, satisfecha con el resultado de este llamamiento lanzado hace unos meses y difundido en las redes sociales. En el marco de un proyecto más global centrado en el descubrimiento del mundo y de las diferentes culturas, esta iniciativa permitió a los niños perfeccionar sus conocimientos geográficos examinando periódicamente el planisferio.

La clase intentó responder siempre que fue posible, con la ayuda de sellos internacionales, pero muchos remitentes no firmaron o no dejaron sus datos de contacto, informa Aude Relin.

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Llegaron tarjetas de Europa, Asia, América y, más raramente, de África. Con firmas, a veces, que nos resultan familiares, como la de Vivien, esta coulangeois que va en bicicleta a Sudáfrica. “Establecimos un intercambio con él”, continúa Aude Relin. “Nos escribe desde las etapas de su viaje: Etiopía, Tanzania…” “¿Y dónde está Vivien?”, pregunta un niño al mencionar su nombre. Su viaje despierta la curiosidad de la clase, atenta a sus avances. A través de la ventana, el pueblo se desvanece, las casas con los tejados empapados de lluvia desaparecen y los caminos arenosos emergen bajo un sol abrasador…

“No os olvidéis de mis pequeños”

Y aquí está Marie-Claude entrando al patio del colegio con un elegante pañuelo alrededor del cuello. Ha visitado 35 países, pero nunca había visto a Gimouille. Marie-Claude viajó con su marido desde Saintes, en Charente-Maritime, para descubrir la exposición antes del espectáculo elaborado con Néné Touré. (Lee abajo). Y, sobre todo, conocer a los estudiantes a los que escribió desde San Francisco, Los Ángeles, Las Vegas…

Conocimos gente de Nivernais apasionada por… las tarjetas de felicitación [Vidéo]

Así, este martes 21 de mayo por la tarde, después de estos largos meses de intercambios a distancia, Marie-Claude estaba sentada frente a un pequeño escritorio frente a la pizarra, rodeada de estos niños de los que había recibido una foto, pero cuando incluso, “es no es el mísmo.” Agathe, Milo, Chloé… Finalmente, asocia rostros con nombres. Les trajo dos modelos de avión, con el morro en el aire, listos para perforar el techo de clase en el despegue: un Concorde de silueta esbelta y una réplica de un avión de la aerolínea UTA de la que era empleada.

Marie-Claude Vincent estuvo particularmente involucrada en la aventura: administradora de un grupo de amigos que reúne a “ex-UTA”, de hecho animó a los miembros de la organización a enviar mensajes a los jóvenes Gémolliens. “¡Y le hicieron el juego! La última fue una amiga que fue a Costa Rica en marzo y le dije: “¡No te olvides de mis pequeños!””.

Marie-Claude, abuela y bisabuela, obtuvo de esta correspondencia un placer que reconoce fácilmente. “Es en ambos sentidos”, dijo. “Si podemos ayudar… quiero decir, no cuesta mucho hacer felices a los niños”. Y continúa: “Hace un momento alguien me dijo que estaba feliz de verme. ¡Habremos pasado un año “juntos”…”

¿Este proyecto habría despertado el deseo de viajar entre los escolares? “A veces nos daban ganas de ir allí”, dice Arno. Entre la veintena de estudiantes, muy pocos han abandonado ya Francia. Léana iría al Polo Norte, nos desliza discretamente un poco más tarde, “para ver a Papá Noel”. Aquí hay otro que sabe lo que significa recibir correo…

Solidaridad en movimiento, con la asociación Sabouniuma

“Olélé, olélé, moliba makasi…” La canción de cuna envuelve su estribillo en lingala en la calidez de la pequeña habitación de Gimouille, abriéndose camino entre las familias reunidas.

Con la mirada fija en su modelo, Néné Touré, los niños empujan el cielo desde el techo con los brazos, se lanzan al aire y a la imaginación como si fueran al río, extienden las manos como para alejarse de sí mismos, acercándose a los demás. Alrededor de sus muñecas, de sus cinturas, flota una tela azul, fluida. “¡Aplaudimos, sonreímos!”, exclama Néné Touré, invitando a los padres a calentar aún más el ambiente.

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Desde enero, la bailarina y presidenta de la asociación Sabouniuma viene al encuentro de los escolares, transmitiéndoles los gestos de la danza y su energía inagotable. En estos movimientos que compartió con ellos está “el sentido de respeto, de compartir, de tolerancia y de generosidad”, describe después del espectáculo.

La asociación Neversoise con fines humanitarios, Sabouniuma, trabaja en Mali (apertura de un dispensario, una sala de maternidad, ampliación de una escuela en curso, etc.). La conexión entre la estructura y la escuela de Gimouille resulta del sistema Tandems Solidaires, que establece proyectos entre clases o establecimientos y actores asociativos. Estos pares permiten educar a los más jóvenes en la ciudadanía, la solidaridad internacional y la riqueza de la interculturalidad. “Espero que los niños expliquen a sus padres lo que han aprendido”, añade Néné Touré. Del colegio a casa, sólo hay un baile…

Texto: Alice Forges

Fotos: Christophe Masson

Vídeo: Lara Payet

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