Avenidas para el futuro de Réallon

-

Una presentación oficial de los proyectos de los estudiantes.

Presentes cada dos años en el parque nacional, los alumnos de máster 1 de la Escuela Nacional de Paisaje de Marsella pusieron rumbo este año a Embrunais para probar un ejercicio a escala real: imaginar y dibujar el futuro del municipio en torno a cuatro grandes temas y lugares de trabajo. . Como novedad este año, cada tema fue cubierto por dos grupos de estudiantes. Luego de dos estancias in situ y reuniones con vecinos y partes interesadas de la localidad, el proyecto finalizó con la presentación oficial de los tableros creados por los estudiantes el pasado 18 de octubre. Frente al alcalde, el exalcalde, sus docentes, agentes del Parque Nacional y algunos vecinos, presentaron y defendieron sus propuestas.

Cada proyecto se presenta en una página dedicada: el trabajo colectivo del grupo y tres zooms individuales sobre un problema.

Pensando en una estrategia de “estación” para el día 21mi siglo: nuevas conexiones y nuevas centralidades entre el fuerte, la estación y Réallon

Centros móviles en Réallon

Cultivar la estación Cultivar la estación

Las aldeas de Réallon: un potencial de sociabilidad para inventar mañana los espacios públicos en la montaña

Encontrarse Encontrarse

Cruzar caminos, mirarse, encontrarse. Cruzar caminos, mirarse, encontrarse.

El torrente Réallon como columna vertebral del encuentro entre riesgos naturales amplificados, patrimonio revelado y turismo renovado

Experimenta el cruce Experimenta el cruce

Reducir la velocidad, desviarse, frenar Reducir la velocidad, desviarse, frenar

Los nuevos espacios habitables en las fronteras de Réallon: confiar en lo “salvaje” para observar y vivir la transición

Percibir lo salvaje Percibir lo salvaje

Lo salvaje y lo ordinario Lo salvaje y lo ordinario

Vías creíbles para el futuro del municipio

Restitución de los bocetos del taller Montagne en el ayuntamiento de Réallon © Mireille Coulon - PNE Los estudiantes se beneficiaron de escuchar atentamente a su audiencia. Como explica Frédéric Sabatier, director de proyectos de patrimonio construido en el Parque Nacional, “Sus propuestas son serias y realistas y representan vías reales para el futuro. Los alumnos de años anteriores quizás eran más utópicos y ambiciosos”. Los alcaldes actuales y pasados ​​encontraron interesante este trabajo, sobre todo porque en las propuestas de los estudiantes se encontraron elementos ya propuestos durante un estudio previo sobre el desarrollo del municipio. Por tanto, se trata de buenas ideas identificadas en su momento y que se han actualizado: creación de conexiones peatonales y de caminos entre las aldeas y la localidad, valorización de las aldeas y de los sitios patrimoniales, etc.

Es el proyecto en torno a la estación Réallon el que ha suscitado el mayor debate. Los alumnos partieron de un modelo all-ski y propusieron una diversificación de actividades, pero que ya está en marcha actualmente…

Los tableros de estudiantes se pueden descubrir en el ayuntamiento de Réallon. Próximamente se expondrán en la casa del Parc de l’Embrunais, en Châteauroux-les-Alpes.

France

-

PREV ¿Continuará la nieve?
NEXT Llegan la nieve y el hielo, así se combatirá el frío en las carreteras del Oise