Según un estudio publicado por el INSEE, en Francia, el 10% de los adultos de entre 18 y 64 años tienen dificultades para escribir, es decir, cuatro millones de franceses. Una situación que no sorprende a Marijke Marche, coordinadora educativa y referente para las poblaciones analfabetas del CRIF, centro de formación de adultos de Besançon (Doubs).
Según un estudio del INSEE publicado el lunes 22 de abril de 2024, cuatro millones de franceses luchan por descifrar y comprender un texto o escribir palabras, o el 10% de las personas entre 18 y 64 años. Las dificultades de cálculo afectan al 12% de los adultos. El 4% de los franceses son incluso analfabetos.
Entrevistamos a Marijke Marche. Su centro de formación, el CRIF de Besançon, es uno de los actores que pone en marcha el sistema de formación lingüística para este público, financiado por la Región de Borgoña-Franco Condado.
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¿Cuál es el perfil de las personas analfabetas?
Marijke Marche: Son personas educadas como usted y como yo. Algunos incluso han obtenido un CAP o incluso un bachillerato profesional. Pero tuvieron dificultades con la escritura desde muy temprano, a menudo desde la escuela primaria, dificultades que no fueron suficientemente tenidas en cuenta.
El conocimiento no se ha consolidado, se ha acumulado. Con el tiempo, estas personas simplemente olvidaron los conocimientos básicos. Ya no saben leer, no escriben o sólo escriben fonéticamente. Algunos también tienen dificultades para calcular, expresarse oralmente o incluso encontrar su lugar en el espacio. A esto se suma hoy el electronicismo (nota del editor: la situación de una persona que no puede utilizar herramientas digitales como Internet).
¿Cuáles son las consecuencias del analfabetismo en su vida diaria?
Marijke Marche: La mayoría de los analfabetos lo ocultan. Por lo tanto, deben demostrar mucho ingenio para crear estrategias de solución. Pero a veces les alcanza. La integración profesional es más difícil cuando no se pueden leer o comprender instrucciones, por ejemplo. Cuando tienen trabajo, el analfabetismo les bloquea el desarrollo profesional. Esto es claramente un obstáculo.
Resulta difícil llevar a cabo los procedimientos administrativos de forma independiente. Y a veces la gente es muy mal recibida. Los agentes que los reciben ni siquiera imaginan que no pueden anotar sus nombres y direcciones.
Las personas analfabetas también tienen más probabilidades de estar sobreendeudadas. ¿Cómo equilibras tu presupuesto cuando no entiendes los números, cuando no sabes utilizar una aplicación bancaria o cuando firmas contratos sin comprender todos los aspectos?
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¿Cómo salir de esto?
Marijke Marche: La región de Borgoña-Franco Condado financia la formación lingüística por la que se remunera a los alumnos. Repasamos los conocimientos básicos, pero partiendo de todos los conocimientos que ya tienen estas personas y que utilizan en el día a día para solucionar su problema. Queremos promocionarlos.
Mi organización de formación acogió a 33 personas en el marco de este sistema en Besançon. Para volver a encarrilarlos, a menudo se necesitan cuatro o cinco sesiones de entrenamiento (cada sesión cuenta con 114 horas). Pero hay que decirlo: el analfabetismo no es inevitable. Podemos salir de esto.
