La Universidad de Friburgo es pionera en ofrecer un aula donde es posible la inmersión tridimensional. Entre los estudiantes de química y de gestión, esta novedad es recibida con entusiasmo.
Comprender una molécula, comprender su forma y estructura en el espacio: esto es lo que permite la nueva aula de química de la Universidad de Friburgo (UNIFR). Para ello, el establecimiento se ha equipado con veinte cascos de realidad virtual.
“El usuario puede interactuar y ampliar la estructura. También podemos observarlo desde dentro”, explica Ali Çonskun, presidente del Departamento de Química, durante una manifestación pública.
Facilita el aprendizaje
Katharina Fromm, rectora de la Alma mater de Friburgo, cree que esta nueva técnica es una ventaja para su universidad y debería facilitar el aprendizaje del sector. “Casi podemos tocar la molécula, aunque siga siendo virtual. Tengo la impresión de que esta tercera dimensión se puede entender mejor que en la pizarra, donde permanece en dos dimensiones”, afirma en la exposición Local Colors.
Para los principales interesados, los estudiantes, los primeros comentarios parecen positivos. “Esta es la primera vez que veo esto. Calcula las densidades de electrones y permite ver dónde hay huecos de electrones, densidades más bajas o más altas. Debo confesar que estoy muy contento”, afirma entusiasmado un estudiante de primer año de máster.
Para una de sus colegas, esta herramienta también puede “ayudar a comprender cómo evoluciona la química en el espacio”.
Ejercicios en vivo
Esta tecnología también está dirigida a estudiantes de enfermería. Marine Capallera, estudiante de doctorado en la Haute école de santé, lo demuestra: “Una de las ventajas de la realidad virtual es que me permite ver los gérmenes en mis manos. Si me vuelvo veo al paciente con puntitos morados, que son sus gérmenes. El objetivo es evitar la contaminación cruzada”, explica.
En tiempo real, los estudiantes se conectan a un servidor con una aplicación web, en la que pueden ver si los diferentes pasos están validados o no.
Este sistema puede abrirse al mundo invitando a otros ponentes de diferentes países a lograr una interacción sin fronteras.
Carine Regidor
