Introducir la escritura y los juegos a los jóvenes de Ivujivik, Nunavik.

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Alumnos de la escuela Nuvitti de Ivujivik asumieron el desafío de crear un libro infantil basado en elementos de la tradición oral de los ancianos del pueblo, que adaptaron para el teatro y con el título ” el huevo de la tierra “, O “ el huevo de la tierra “, en francés.

En este proyecto creativo participaron cinco clases, desde tercer año de primaria hasta primer año de secundaria.

El álbum juvenil gira en torno al concepto de grandes huevos misteriososen el centro de una historia tradicional que les transmitió un anciano del pueblo.

Llevamos mucho tiempo diciendo que necesitamos material cultural para nuestros jóvenes estudiantes, con el que se identifiquen. Es algo de lo que estarán orgullosos y querrán compartir.explica el director de la escuela Nuvitti, Thomassie Mangiok.

También aumentará su interés por la literatura y eso me alegra mucho.él añade.

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Thomassie Mangiok cree que los jóvenes nunavimmiuts deberían tener acceso a más contenidos culturales. (Foto de archivo)

Foto de : Thomassie Mangiok

Este es el segundo año consecutivo que el proyecto avanza, gracias a la colaboración del departamento de estudios literarios de la Universidad de Quebec en Montreal (UQAM).

La profesora de literatura Geneviève Lafrance y la estudiante Azucena Pelland-Ortiz fueron al pueblo para participar en los talleres.

Todos los jóvenes participaron en el proceso creativo, proponiendo ideas de aventuras.

Los estudiantes expresan sus ideas de forma oral, lo que les ayuda a liberar su imaginación. Nuestro estudiante luego pondría la historia en texto. Hubo diferentes versiones sucesivas, que fuimos validando con ellas paulatinamente.explica Geneviève Lafrance.

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Se utilizó fieltro pegado para ilustrar todo el libro.

Foto: Del libro Los huevos de la tierra.

Los estudiantes también estuvieron en el centro de la ilustración del libro, en colaboración con la estudiante Charlotte Roussel, también de laUQAM. Este año utilizaron técnicas de collage, que permiten una gran libertad en la elección de texturas e imágenes.

Cada uno podría trabajar en una página, que esté a su alcance, para que todos puedan estar orgullosos. Este es uno de los aspectos que más éxito tiene este año gracias a la técnica del collageañade la profesora Geneviève Lafrance.

introducción al teatro

Para ampliar aún más los horizontes artísticos de estos estudiantes, la obra también se adaptó a una obra de teatro. La compañía de teatro de Nunavik, Aaqsiiq, participó en la puesta en escena del texto, que se presentó el 25 de abril.

La sala estaba llena, toda la comunidad vino a ver la obra.se alegra el director de la escuela Nuvitti, Thomassie Mangiok.

>>Los jóvenes sonríen en el escenario después de la obra.>>

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El salón comunitario de Ivujivik estaba lleno para la única representación de la obra.

Foto: Proporcionada por Myriam Fugère – Aaqsiiq

Varios miembros de la comunidad participaron de una forma u otra en la creación de la obra.

Las costureras del pueblo diseñaron el vestuario necesario, mientras que otras ayudaron a los jóvenes actores a dominar sus líneas inuktitut.

Necesitamos revitalizar nuestra cultura y la comprensión de nuestra lengua. El teatro es una manera maravillosa de hacerlo.añade Thomassie Mangiok.

>>Una costurera hace un traje en una máquina de coser.>>

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Cada disfraz ha sido cuidadosamente creado a mano por costureras del pueblo.

Foto: Proporcionada por Myriam Fugère – Aaqsiiq

Además de fortalecer los vínculos entre los jóvenes y su cultura, el ejercicio también les ayudó a superarse a sí mismos personalmente.

Al principio, a muchos les dio vergüenza subir al escenario, pero pudieron superar este desafío.

Este es el mayor sentimiento de logro para los estudiantes, es haber perseverado y luego lograr este resultado colectivamente.explica el coordinador general de Aaqsiiq, Gabriel Léger-Savard.

>>Los jóvenes hacen huevos de papel.>>

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Realizar los decorados requirió mucho trabajo para los jóvenes.

Foto: Proporcionada por Myriam Fugère – Aaqsiiq

En el marco de esta obra también se realizó un gran trabajo de creación sonora con la ayuda de la compañía de teatro.

En un pequeño estudio móvil, los jóvenes grabaron narraciones y diseño de sonido. Por tanto, es posible escuchar una versión en audio. (Nueva ventana) del libro, traducido al francés y al inuktitut.

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