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Cómo explicar la victoria de Donald Trump a mis alumnos

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En la jerga popular, Podemos decir con seguridad que para las elecciones de 2024, Donald Trump ha “pasado la raya”.

Hoy entraré a clase y muchos estudiantes me preguntarán qué pienso sobre esta elección, como alguien que ha enseñado la historia de los Estados Unidos y su sistema electoral durante mucho tiempo.

Aún no tenemos todas las estadísticas, pero tengo suficientes de qué aprender.

Demócratas, malos profesores

Si me encuentro frente a una clase, es ante todo por todos mis conocimientos y mi método de trabajo. Está equipado con estas herramientas que luego oriento mis enfoques de enseñanza.

Uno de los principios de enseñanza más antiguos es encontrar a los estudiantes donde están, para evitar juzgarlos. Si quiero que confíen en mí y me escuchen, debo evitar menospreciarlos, dándoles la impresión de desprecio o condescendencia.

Muchos demócratas parecen incapaces de asimilar esta lección y muchos pensadores e intelectuales predican la moral más de lo que educan.

¿Qué les digo?

En mis clases encuentro un gran número de mujeres jóvenes y un número cada vez mayor de estudiantes de origen inmigrante. Mis primeros pensamientos estuvieron dirigidos a ellos cuando, alrededor de la 1:30 de la madrugada, se confirmó la victoria de los republicanos.

Donald Trump supo explotar los temas de la inmigración y el wokismo para dominar a Kamala Harris, pero lo hizo de la peor manera posible. Insultos, prejuicios, odios y vociferaciones airadas que no habíamos escuchado desde los años 30.

La inmigración es uno de los factores determinantes de los recientes ciclos electorales en las democracias occidentales. Se habla cada vez más de ello en Canadá y Quebec.

No somos estadounidenses, nuestro contexto es diferente, pero varios de nuestros conciudadanos expresan preocupaciones muy legítimas sobre esta cuestión. ¿Estamos escuchando? ¿Están nuestros políticos gestionando bien estos temores legítimos sobre las incertidumbres legítimas que rodean nuestra capacidad de recepción?

En clase, abordo estos temas de frente, y la historia proporciona el contexto y el material necesarios para alimentar el debate y la reflexión.

Cuando mis alumnos, muchos de ellos de piel negra, me preguntan sobre las causas de la derrota de Kamala Harris, un modelo a seguir que despertó muchas esperanzas entre ellos, primero sentiré inquietud, malestar.

Puedo explicar las principales razones de este fracaso, pero siempre tendré presente las palabras de Trump. El racismo, el sexismo y la homofobia no son aceptables en ninguna parte. Sin embargo, el 47mi El presidente de los Estados Unidos no dudó en jugar con estos conceptos…

Durante mucho tiempo he afirmado que, a través de su polarización y debates extremos, Estados Unidos constituye un laboratorio formidable. Podemos aprender de sus experiencias.

Así que iré a clase con la esperanza de que, cuando abordemos temas delicados, lo hagamos abiertamente y escuchando a todos, para evitar que la ira prevalezca sobre la razón.

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