Un día después del juicio al director Christophe Ruggia, acusado de agresión sexual por parte de la actriz Adèle Haenel, el Ministro de Educación Nacional ve en ello un motivo para reforzar la educación para la vida afectiva en las escuelas.
Un caso que aporta argumentos para implementar cursos de educación emocional en la escuela. El día después del juicio contra el director Christophe Ruggia, acusado de agresión sexual a la actriz Adèle Haenel, y contra el que el fiscal solicitó cinco años de prisión, dos de los cuales fueron cerrados, el Ministro de Educación Nacional considera que la educación sexual de los estudiantes podría tener cambió la situación.
“Cuando la joven Adèle fue agredida sexualmente, ¿sabía decir ‘nadie tiene derecho a tocarme’?”, pregunta Anne Genetet este miércoles 11 de diciembre en Sud radio.
“Hay que aprender” que “esa parte del cuerpo no debe tocarse, que me pertenece”, dice el inquilino de la calle de Grenelle.
“Sexualizar a un niño de 12 años”
Este juicio se produce cinco años después de las acusaciones de agresión sexual de la actriz Adèle Haenel contra Christophe Ruggia. El director había recibido a la actriz, que entonces tenía entre 12 y 14 años, en su casa entre 2002 y 2004 “en 120 ocasiones”, los sábados por la tarde, según explicó el abogado de la actriz ante el tribunal.
“Manos debajo de la camiseta”, “debajo de las bragas”, “debajo del pantalón”, “besos apretados en el cuello”, el director que rodó a la actriz en su primera película los demoniostomó “la decisión de agredir sexualmente” a “un niño”, juzgó la fiscal en su escrito de acusación.
“Y me tenso, mi cuerpo se tensa, me acurruco en un rincón del sofá”, informó la actriz por su parte ante el tribunal de París. “Si cree que me estoy resistiendo demasiado, me mira… ‘¿qué, bueno qué?’ y continúa.”
“Seguía sexualizándome, me da asco, ¡como si un niño de 12 años ya hubiera tenido una mirada pornográfica!”, explicó además, citando las palabras del director que habló de su “sensualidad desbordante” durante el rodaje.
“¿A quién le importaba el niño?”
Se solicitaron cinco años de prisión, dos de ellos, contra Christophe Ruggia. El director, que se declara inocente, se defendió dolorosamente ante los testimonios, a menudo condenatorios, de sus propios seres queridos.
“Todo el mundo me pide que llore por su destino. ¿Pero a quién le importa la niña? Atacar a los niños no ocurre. Tiene consecuencias. Nadie ayudó a esta niña”, lamentó nuevamente Adèle Haenel durante el juicio.
Tantos argumentos que abogan por el desarrollo de la educación emocional, sexual y relacional en las escuelas. Aunque esto ya es así sobre el papel desde 2001, menos del 15% de los estudiantes se benefician realmente de las tres sesiones anuales previstas en los programas.
El programa de educación sexual “no es aceptable”
El Ministro de Educación Nacional debía presentar a mediados de diciembre un nuevo programa en este ámbito que debería facilitar su amplio despliegue, en preparación desde la época de Pap Ndiaye en el ministerio.
Incluso antes de la presentación de su versión final, su contenido suscitó la revuelta de círculos conservadores y críticos dentro del propio gobierno, empezando por Alexandre Portier, ministro delegado encargado del Éxito Educativo.
El número dos del ministerio, que depende jerárquicamente de Anne Genetet, consideró que este programa “tal como está, no es aceptable”. Varios colectivos conservadores, incluido Family Union, nuevo nombre de La Manif pour tous, denunciaron un proyecto “escandaloso”, “bajo influencia despierta e impregnado de ideología”.
El papel “esencial” de la escuela
Por su parte, varias organizaciones como Family Planning han denunciado esta revuelta e insistido en el papel “esencial” de la educación sexual en la escuela en la lucha contra la violencia sexual.
160.000 niños son víctimas de agresiones sexuales cada año según cifras de CIVISE (comisión independiente sobre incesto y violencia sexual contra los niños).
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