El Ministro Delegado encargado del Éxito Académico, Alexandre Portier, ha desatado una nueva polémica sobre una supuesta “teoría de género” en la escuela. Fatiha Keloua Hachi, diputada (PS), señala “pequeñas maniobras políticas” tanto más desagradable cuanto que participó con ella en los trabajos del Consejo Superior de Programas.
Los cuchillos salen a la luz dentro del gobierno en un contexto de nueva controversia sobre la educación sexual. Mientras espera la adopción de un nuevo programa para las tres sesiones anuales previstas desde la primaria hasta la secundaria, el Ministro Delegado para el Éxito Académico, Alexandre Portier (Les Républicains), declaró este miércoles 27 de noviembre en el Senado que estaba “como no es aceptable”afirmando estar comprometido para que “La teoría de género no tiene cabida en nuestras escuelas”. Unas semanas antes, su ministra supervisora (Educación Nacional), Anne Genetet (Juntos por la República), había afirmado, sin embargo, que este programa era “muy completo”.
Al día siguiente de este contratiempo, el ministro reformuló públicamente a Alexandre Portier, declarando en su presencia durante un viaje a Marcq-en-Barœul (Norte): “La teoría de género no existe, ni existe en el programa”. Y reafirmar que este último “es muy claro”, “progresivo” y “apto para todas las edades”especificando en “piloto” el personal editorial. “La ‘teoría de género’ no existe, pero la identidad de género es un concepto que debe abordarse durante la escolarización porque es un programa que debe permitirnos convivir, luchar contra el acoso y ‘abordar cuestiones de igualdad con los estudiantes’confirma la comitiva del ministro este jueves con Têtu·.
Ante esta confusión, Fatiha Keloua Hachi, diputada socialista por Seine Saint-Denis y miembro del Consejo Superior del Programa (CSP), denuncia la falta de coherencia del gobierno y le pide que haga efectivos estos nuevos programas sin más demora.
- ¿Cómo reaccionó cuando escuchó hablar al Ministro de Éxito Académico, Alexandre Portier? en el senado ¿De la “teoría de género” en la escuela?
Estoy muy enojado porque Alexandre Portier desacredita todo el trabajo que se ha hecho en torno al programa de educación para la vida sexual, emocional y relacional. Un trabajo al que él mismo contribuyó, cuando era diputado por el Ródano, como miembro del Consejo Superior de Programas. Es desconcertante que, sobre un tema tan técnico y preciso, trabaje para caricaturizar y alimentar falsedades difundidas una y otra vez en las redes sociales. Los niños deben ser librados de pequeñas maniobras políticas para poder existir dentro de un gobierno débil. Este nuevo programa en cuestión es muy inteligente, completo y ya debería estar en vigor desde hace varios meses. ¡Qué pérdida de tiempo para nuestros hijos!
- ¿Cómo se modifica un programa escolar?
Normalmente tarda unos seis meses, aquí estamos en un año y medio. En junio de 2023, Pap NDiaye, entonces ministro de Educación Nacional, se puso en contacto con nosotros. Una vez contactado, el Consejo Superior del Programa, órgano que reúne a parlamentarios y expertos (inspectores, profesores universitarios, educadores, etc.), acordó las principales orientaciones del programa. Luego los inspectores generales desarrollan los conceptos que deben abordarse en una determinada edad, tras numerosas audiencias en las que participa el CSP. Los inspectores elaboraron así un programa que luego fue sometido a enmiendas y votación por parte de la CSP, y finalmente presentado al Ministerio de Educación Nacional en diciembre de 2023.
Hoy, el programa aún está a la espera de ser presentado, a mediados de diciembre, al Consejo Superior de Educación (CSE), que reunirá a sindicatos de educación, federaciones de padres e incluso autoridades locales. Es un órgano de consulta. Una vez consultado el CSE, el ministerio puede publicar un decreto con los nuevos programas que luego entrarán en vigor de inmediato.
- ¿Fueron animadas las discusiones en el Consejo Superior del Programa?
¡La votación fue unánime! Y Alexandre Portier, que por tanto era miembro de este consejo, no se opuso. A veces, los debates fueron animados, por ejemplo cuando escuchamos a asociaciones familiares católicas o al colectivo Vigilant Parents de Éric Zemmour. Me parece que Alexandre Portier no intervino ni una sola vez y, en cualquier caso, no se manifestó en contra de la inclusión de la identidad de género en estos programas.
- ¿Qué le pide al Ministro de Educación?
El gobierno ya no debe posponer las cosas. La ministra debe publicar el decreto que implementa los programas al día siguiente de la consulta del CSE y demostrar autoridad a su ministro delegado. El campo macronista al que pertenece Anne Genetet dijo que era muy favorable a estas sesiones, y en particular Gabriel Attal, que era Ministro de Educación Nacional, ¡que lo hagan saber! Si no hubieran postergado tanto la adopción de este programa, no estaríamos aquí.
Crédito de la foto: Bertrand Guay / AFP
