Los científicos creen haber descubierto los secretos de La chica de la perla.

¿Por qué un cuadro tiene éxito mundial y otro no? La cuestión aún está lejos de estar resuelta. Pero un equipo de científicos, que observaron el extremadamente famoso La chica del pendiente de perla de Johannes Vermeer para entender qué lo hizo famoso. Midieron el efecto de la obra en el cerebro de quienes la contemplan en el museo Mauritshuis de La Haya. Y comparó sus observaciones con las de los espectadores frente a otras obras. Conclusión : La chica del pendiente de perla sumerge a quienes lo contemplan en un « bucle de atención sostenida » (Bucle Atencional Sostenido).

La mirada del espectador se dirige inicialmente al ojo de la joven. Luego se mueve hacia la boca, se desliza hacia la perla y regresa hacia el ojo, y así sucesivamente. Este bucle de atención es el motivo por el que nos detenemos más tiempo en este cuadro que en los demás, explica Martin De Munnik, de la empresa de investigación Neurensics, que realizó el estudio. “Estás obligado a prestar atención, te guste o no”añadió.

Un “no sé qué”

Al medir la actividad cerebral de los participantes, los científicos también descubrieron una fuerte estimulación del precúneo, la parte del cerebro que gobierna la conciencia y la identidad personal. “Esperábamos que la niña fuera especial. Pero el Por qué También nos sorprendió”dijo Martín De Munnik. “¿Por qué conoces este cuadro y no los demás? Gracias a esto no sé qué”. Según él, este es el primer estudio de este tipo que utiliza tecnologías de electroencefalograma (EEG) y resonancia magnética para medir una reacción neurológica ante una obra de arte.

Los científicos también compararon la reacción del cerebro cuando el espectador mira la pintura original en el museo y cuando mira una reproducción. También descubrieron que la emoción sentida por el espectador era diez veces más fuerte que la de un cartel. Para llevar a cabo su estudio, los científicos colocaron un sensor ocular y electrodos alrededor de la cabeza de cada uno de los 10 participantes con el fin de monitorizar su actividad cerebral ante pinturas y reproducciones originales.

Martine Gosselink, directora de la Mauritshuis, cree que estos descubrimientos subrayan la importancia de acudir al museo para ver obras originales. “Es muy importante interesarse por el arte, ya sea fotografía, danza u obras del Siglo de Oro holandés”declaró en una entrevista con la AFP. “El cerebro no miente”añadió.

En sus obras, Vermeer a menudo llama la atención sobre un punto concreto, pintando los detalles circundantes de forma borrosa, explica Martine Gosselink. Sin embargo, La chica del pendiente de perla Tiene tres puntos de enfoque: el ojo, la boca y la perla. Según el director del museo, esto lo diferencia de otras pinturas de Vermeer. « Aquí vemos a alguien mirándote, mientras que en todos los demás cuadros de Vermeer vemos a alguien escribiendo o bordando. », ella declaró.

Martin De Munnik dijo que sería interesante realizar estudios similares sobre otras pinturas famosas, como La Mona Lisa de Leonardo da Vinci. “La gente a veces llama La chica del pendiente de perla La Mona Lisa del Nortepero creo que los tiempos están cambiando, así que tal vez La Mona Lisa se convirtió en el Jovencita del Sur», bromea Martine Gosselink.