¿Hemos llegado al límite de la clase inclusiva?

-

Enseñar y aprender a enseñar.

¡Cuánta capacitación brindada a los docentes para mejorar sus prácticas en el aula! Pero ¿quién conoce objetivamente la influencia de esta formación en el aprendizaje y la mejora de los resultados de los estudiantes? A continuación se presenta un resumen de investigaciones sobre este tema y recomendaciones para optimizar y racionalizar la profesionalización de los docentes.

OPERA: investigación para mejorar la calidad de la educación en África

Relación del programa de investigación acción OPERA (Observación de las prácticas docentes en su relación con el aprendizaje de los estudiantes), llevado a cabo en Burkina Faso, con el objetivo de mejorar las prácticas docentes de los profesores de primaria en los países del África subsahariana

Los jóvenes no son adictos a la exposición web

Resultado de una encuesta sociológica que explora formas de autoexposición en la Web y en particular en las redes sociales.

Internet en el aula: para devolver a los estudiantes el gusto por aprender

Utilice Internet regularmente en clase, para que la escuela ya no parezca aislada de la sociedad contemporánea y de las prácticas culturales de los jóvenes. Con, además, una renovación del interés de estos últimos por el aprendizaje escolar.

De la ignorancia al conocimiento: una política para liberarnos del oscurantismo

Cualquier sistema político explotador, ya sea religioso, social o económico, ofrece una innegable mitología supersticiosa para mantener a parte o a la mayoría de su población en la ignorancia y la sumisión. El conocimiento es necesariamente sedicioso frente al poder basado en la ignorancia, la mentira o el secretismo.

-

NEXT Valady. Jean Couet-Guichot y Gaya Wisniewski, dos artistas residentes en la región