Caída del 10% en la calificación en los CPE de Estrie en dos años

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Esto es lo que revela la Asociación Quebec de CPE con motivo de la parada del Diapason Tour en Estrie, que tiene como objetivo, en particular, tomar el pulso al sector.

Uno de los desafíos más importantes a los que se enfrenta la red de la primera infancia es la escasez de mano de obra, según Geneviève Blanchard, directora general adjunta de asuntos públicos y gubernamentales de la Association québécoise des CPE (AQCPE).

El movimiento de trabajadores también es un desafío. En otoño, varios educadores de CPE se fueron a la red escolar para tener mejores condiciones laborales, señala. La red sanitaria también tiene fuerza de atracción gracias a sus mayores salarios.

Los educadores familiares quieren dar el salto al CPE, según las conclusiones de Debbie Fennety, directora general de CPE Uni-Vers d’Enfants, que tiene su oficina coordinadora en East Angus.

“Queremos que esta profesión sea reconocida por toda la importancia y roles que tiene. No es justo cuidar a los niños, está lejos de serlo”, insiste Blanchard.

En Estrie, la escasez de plazas prevista para 2026 en los servicios educativos de guardería es de 358 plazas, según datos de la Association québécoise des CPE. (Mariane L. St-Gelais/Archivos Le Quotidien)

Monitorear el desarrollo infantil

Los educadores desempeñan un papel crucial en el desarrollo de los niños. Entre otras cosas, realizan un seguimiento personalizado del desarrollo de cada niño, subraya Fennety.

“No cuidamos a los niños simplemente a través del juego. A cada niño se le sigue, se le observa y se le sitúa en un proceso continuo de desarrollo”.

En Quebec, las guarderías suelen crearse antes de que el personal haya recibido la formación adecuada. En Estrie, el déficit de plazas previsto en 2026 en los servicios educativos de guardería es de 358 plazas, según datos de la AQCPE.

Según la misma fuente, hay 2.640 niños registrados en la ventanilla única de Estrie. En total se están desarrollando 2.201 plazas en los servicios de guardería subvencionados en Estrie y 1.901 plazas en el CPE.

“Si queremos lugares de calidad, debemos contar con personal debidamente cualificado”.

— Genevieve Blanchard

Caída en la calificación

Hasta 2027, la proporción de educadores CPE calificados será de uno de cada dos. Durante la pandemia, la proporción fue de uno de cada tres.

“Esta tolerancia ha provocado una caída del 10% en las cualificaciones en Estrie en dos años. Entonces la gente está cada vez menos calificada. Están cada vez menos equipados para hacer el trabajo. Puede que se vayan porque les resulta más difícil. Las personas debidamente cualificadas ven aumentar su carga de trabajo”, afirma Blanchard.

En su opinión, todos los educadores deberían estar cualificados.

Para Lucie Therriault, directora general del Regroupement des CPE des Cantons-de-l’Est, el desarrollo de las plazas en el CPE y la cualificación de los empleados deberían realizarse simultáneamente.

“Necesitamos trabajar en varias estrategias para asegurarnos de contar con personal calificado y brindar servicios de calidad. En este momento, las prácticas serán óptimas con los niños pequeños”.

Lucie Therriault, directora general del Regroupement des CPE des Cantons-de-l’Est con Geneviève Blanchard, subdirectora general de asuntos públicos y gubernamentales de la Association québécoise des CPE (AQCPE) y Debbie Fennety, directora general de CPE Uni -Versos infantiles . (Lilia Gaulín/La Tribune)

Actualmente, las personas no cualificadas pueden tener o no experiencia en ámbitos relacionados con la primera infancia, explica Therriault. Pueden estudiar psicoeducación, pone como ejemplo.

“También tenemos gente que llega con potencial de aprendizaje, buena voluntad y buenos reflejos. Después tenemos que entrenarlos”, añade.

“El gobierno debe aumentar los salarios para hacer el trabajo más atractivo”.

— Debbie Fennety

No más necesidades especiales

Los educadores de CPE enfrentan un aumento de la violencia en el trabajo. Los actos violentos fueron tan numerosos que el CPE Uni-Vers d’Enfants estableció una política para contrarrestar la violencia de los niños hacia el personal.

“No vimos eso hace diez años, un niño golpeando a un maestro. Fueron casos excepcionales, niños con grandes necesidades especiales. Hoy tengo tres instalaciones, luego lo observamos en las tres. Los educadores quedaron con mordeduras importantes y espinillas magulladas. Tengo que comprar pelotas grandes para que se protejan cuando el niño intenta golpearla y luego cargarla”, dice la Sra. Fennety.

Lamenta que los CPE reciban muy pocas subvenciones para utilizar servicios especializados como técnicos de educación especial o logopedas.

Los convenios colectivos de los educadores de CPE expiraron el 31 de marzo de 2023.

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